#آموزش-گفتار
مهارتهای پیش زبانی==»اشاره کردن
اشاره کردن خیلی مهمه چون کودکی که کلام نداره حداقل به جای گریه کردن میتونه از اشاره کردن برای درخواست خواستش استفاده کنه.
استفاده از حرکات دست بسیار به حرکات دهان ربط داره و باعث تقویت گفتار میشه
اگر نهایتا تا 18 ماه کودک اشاره نکرد حتما توسط پزشک متخصص ارزیابی بشه
ابتدا کودک برای اشاره از تمام دستش استفاده میکنه وقتی به پختگی رسید یاد میگیره با انگشت اشاره کنه
*برای اینکه اشاره کنه باید خودمون الگو باشیم و زیاد اشاره کنیم
برای شروع به آیتم های نزدیک اشاره کنید و حتما آیتم هایی باشه که کودک بهشون علاقه داره مثل تصویر کتاب ،عکس پازل،اسباب بازی یا خوراکی که نزدیکمونه
انگشتمون رو میزاریم روی اون آیتم و اسمشو میگیم(اگر کودک هیچ کلمه ای نمیگه حتما تک کلمه بگید)
اگر انجام نمیده بهش آموزش میدیم دستِ کودک رو میگیریم میزاریم روی آیتم مورد نظر و اسمشو میگیم ( هرروز خیلی تکرار کنید ممکنه دوهفته طول بکشه تا یاد بگیره تا جایی تکرار کنید که مستقل بشه ،وقتی مثلا میگید توپ کو بدو بدو بره و نشون بده و اشاره کنه)
پست بعدی درباره تقویت اشاره کردن

۰ پاسخ

مقالات مرتبط

اسباب‌بازی‌هایی برای هجده ماهگی تا سه سالگی کودک
اسباب‌بازی‌هایی برای هجده ماهگی تا سه سالگی کودک
کتاب خواندن برای کودک
کتاب خواندن برای کودک چگونه باید باشد؟
سن کتاب خواندن برای کودک
سن مناسب کتاب خواندن برای کودک
چگونه کودک را از پوشک بگیریم
چگونه کودک را از پوشک بگیریم ؟+ فرآیند سه روزه

سوال های مرتبط

مامان پسرم💙 مامان پسرم💙 ۲ سالگی
#آموزش-گفتار
تقویت اشاره کردن
✓بازی کردن...مثلا تو پازل موز رو گذاشت دستمونو میزاریم روش اشاره میکنیم و با هم میگیم مووز
بازی های تقویت اشاره ( که خیلی مهمن حتما انجام بدید)
*حباب بازی (ترکاندن حباب با انگشت)
*استفاده از اسباب بازی های فشاری مثل پاپت
*اشاره با فشار رو خمیر(گلوله های کوچیک درست میکنید پشت سر هم میزارید از کودک میخواید اونهارو پهن کنه)
✓اشاره به حیوانات و تصاویر داخل کتاب (اشاره میکنید اسم آیتم و صداش رو میگید)
✓وسایل ریز رو داخل جعبه بندازه یا هرچی که دم دستتونه من ستاره های ریز اسباب بازی پسرمو میدم میندازه داخل بطری
✓خوردن خوراکی با انگشت مثل ماست و کیک و هرچیزی که مجبوره با انگشت بخوره
مامان پسرم💙 مامان پسرم💙 ۲ سالگی
#آموزش-گفتار
شروع دو کلمه
گاهی کودک میخاد دو کلمه بگه ولی کلمه دوم رو بجای اینکه بیان کنه از اشاره و ژستچر استفاده میکنه
مثلا میگه مامان بعد به آب اشاره میکنه
یا میگه بابا به در اشاره میکنه یعنی بریم یا دردر
این یعنی اون کلمه رو بلده فقط نمیتونه بیان کنه میاید اینجور ترکیباتی که کودک داره رو یجا یادداشت میکنید و این ترکیبات رو زیاد با کودک کار میکنید و تکرار میکنید (این یعنی میخواد اون دوکلمه رو بگه با کمی تکرار و کمک میگه)
برای شروع دو کلمه حتما از ژستچر استفاده کنید مثلا میخواید یاد بدید سیب بخور میگید سیب به دهنتون اشاره میکنید میگید بخووور
خیلی خیلی تکرار کنیدتو بافت های مختلف مثلا آب بخور موز بخور...... بعد میاید میگید سیب هیچ چیز نمیگید فقط به دهنتون اشاره میکنید
کودک یاد میگیره باید بگه بخور
تو پست بعد یه آموزش عملی برای دو کلمه میزارم امیدوارم کمکتون کنه
مشاهده ۱ پاسخ دیگر
مامان پسرم💙 مامان پسرم💙 ۲ سالگی
#آموزش-گفتار
مهارتهای پیش زبانی ==»درک
ادامه پست قبلی...
درک دستورات
انواع دستورات و سن کودک که باید این دستورات رو درک کنه
۱-دستورات آشنا که هرروز از کودک میخواید مثل بشین-پاشو-دست بزن-بای بای کن-بپر-بوس بده ...(۱۲-۱۸ماه)
۲-درک دستورات یک مرحله ای:مثل کتابو بیار-دستتو بشور-اسباب بازی بنداز تو سبد (۱۸-۲۴ماه)
۲-دستورات دو مرحله ای مرتبط:مثلا عروسکتو پیدا کن بیار.لباستو بزار تو کمد...(۲۴-۳۰ماه)
۳-دستورات چند مرحله ای و دستورات شرطی :مثلا کفشتو بپوش کلاهتو بردار برو بیرون/اگه غذاتو بخوری میتونی با اسباب بازی هات بازی کنی..(۳۰-۳۶ماه)
نکات مهم اجرای دستورات:هربار فقط دوتا دستور اموزش بدید یاد گرفت برید سراغ دستور جدید
از حرکات زیاد استفاده کنید سرنخ بدید اشاره کنید
مثلا توپ رو نشون بدید اشاره کنید بگید توپ کودک توپ رو دید بگید بیار دستتونو رو باز کنید که بده
تکنیک==» مدل دهی-سرنخ دادن-منتظر ماندن
مدل دهی:چندباره اول با کودک برید باهم اون کارو انجام بدید دستشو بگیرید کمکش کنید مثلا باهم توپ رو میندازیم تو سبد
سرنخ دادن:بهش میگیم توپ بنداز تو سبد اشاره میکنیم به توپ میگیم بردار سبد نشون میدیم میگیم بنداز ادای انداختن هم در میاریم (خیلی تکرار کنید)
منتظر ماندن:وقتی یاد گرفت دیگه هیچ سرنخی نمیدیم میگیم توپ و بنداز تو سبد منتظر میشیم میره میندازه
اگه نتونست دوبار سرنخ میدیم تا یاد بگیره
هربار حتی اگه با کمک ما انجام داد تشویقش میکنیم
مامان پسرم💙 مامان پسرم💙 ۲ سالگی
#آموزش-گفتار
مهارتهای پیش زبانی===»توجه مشترک
توجه مشترک چه زمانی اتفاق میفته؟؟زمانی که دو نفر به یک موضوع توجه میکنندو یکدیگر میفهونن که در آن لحظه دارن یک چیز مشترک رو به اشتراک میزارن.ممکنه از طریق نگاه کردن بهم، اشاره کردن،یا از طریق گفتن باشه

مثلا کودک یه گربه میبینه با هیجان به مادرش نگاه میکنه و یه جوری میخواد بفهمونه که داره یه چیز جالب میبینه اون لحظه اگه به کودکتون توجه کنید و متوجه بشید که داره به چی نگاه یا اشاره میکنه برید کنارش هم سطح کودک بشید شما هم به گربه نگاه کنید اشاره کنید بگید آرههه گربست یا پیشیه...(هر کلمه ای میگید همیشه همونو بگید) اون لحظه توجه مشترک شکل گرفته و هرکلمه ای که به کودکتون میگید سریع یاد میگیره
اگه به چیزی که کودک نگاه میکنه و اشاره میکنه توجه مشترک شکل نمیگیره
تو این موقعیت کودک شروع کننده توجه مشترک بوده و برای یادگیری بهتره که کودک شروع کننده باشه و شما پاسخ بدید
تو این زمان مغز کودک بین چیزی که میبینه و کلمه ای که میشنوه ارتباط برقرار میکنه و یادمیگیره
گاهی پیش میاد که شما میخواید توجه کودک رو به چیزی که خودتون میبینید جلب کنید اونموقع بهتره با هیجان با تن صدای جذاب بگید عههه مثلا هواپیما رو ببییین تو آسمونهههه...یا مثلا بگید وااای ببعی رو ببییین وقتی کودک نگاه کرد ببعی میگه بع بع
کلا تو هر موقعیتی هر کلمه ای خودتون میدونید دیگه
فقط جملاتتون کوتاه باشه که بچه بتونه بین کلمه و اتفاقی که میفته ارتباط برقرار کنه
وقتی خیلی تکرار کنید بچه میفهمه که عه پس اسم این ماشینه پس اسم این گربست....و درک میکنه
شاید اون لحظه اون کلمه رو نگه ولی تو حافظش میمونه بعدا که شروع کنه به حرف زدن همونو میگه
مامان پسرم💙 مامان پسرم💙 ۲ سالگی
تفاوت گفتار و زبان
گفتار در دهان اتفاق میفته و زبان در مغز
گفتار یعنی صحبت کردن و زبان یعنی توانایی برقراری ارتباط مثل درک دستورات،درک سوال،درک اشیا و کاربردشون و...
وقتی کودک خوراکی یا وسیله ای رو درخواست میکنه یعنی داره از زبان استفاده میکنه حالا ممکنه با کلام باشه مثلا بگه آب بده یا بدون کلام باشه مثلا اشاره کنه به لیوان یا ظرف آب و شما متوجه بشید چی میخواد این یعنی زبان رو داره ولی گفتار نداره
اگه هرچی میگید تکرار میکنه ولی معنیشو نمیدونه یعنی گفتار داره ولی زبان نداره
مشاهده ۳ پاسخ دیگر
مامان پسرم💙 مامان پسرم💙 ۲ سالگی
#آموزش-گفتار
مهارتهای پیش زبانی-درک
ادامه پست قبلی
حالا که علایق کودک رو شناسایی کردید و خوب به صداهاش و کلماتش گوش دادین حالا درباره اون علایق با کودک حرف میزنید از جملات ساده استفاده کنید
کلماتی که مد نظرتونه که آموزش بدید رو برجسته کنید با صدای بلند تر بگید
مثلا کلمه توپ مدنظرتونه
توپ رو بلندتر و برجسته تر میگید و هربار که میخواید اون کلمه رو بگید حداقل ۵بار در جمله های مختلف تکرار میکنید
مثال میگید علی توپ داره
توپ شوت کن
توپ بنداز
توپ آبیه
توپ رفت بالااا
توپ بده
توپ کو؟؟
از صداهای تعجبی برای جلب توجه کودک استفاده کنید
کلمه ای که میخواید آموزش بدید رو نمایش بدید مثلا توپ رو بگیرید کنار لبتون بگید توووپ
توپ بندازید بالا بگید توپ بالااا
حتما یه ارتباطی بین چیزی که میگید و فعالیتی که انجام میدید باشه

تکرار تکرار تکرار تکرار کنید
هربار فقط رو چندتا کلمه کار کنید تا اونهارو درک کنه بعد برید سراغ کلمات جدید
کلمه رو انتخاب کردی درغالب بازی میگی از کنارش رد میشی میگی تو عکس نشون میدی تو کتاب نشون میدی انقدر اون کلمه رو تکرار میکنی یا کامل درک کنه
حتی میتونید به همسرتون و اعضای خانواده بگید تا کودک اون کلمه رو تو بافت های مختلف از آدم های مختلف بشنوه وراحت درک کنه
مامان پسرم💙 مامان پسرم💙 ۲ سالگی
#آموزش-گفتار
مهارتهای پیش زبانی==»درک
ادامه پست قبل...
حالا چطوری علایق کودک رو بشناسیم؟؟
مشاهده...بدون هیچ حرف و کاری بشینید فقط کودک رو نگاه کنید ببینید داره چیکار میکنه به چی نگاه میکنه چی براش جذابه..
منتظر ماندن ...کودک متوجه میشه که شما بهش توجه میکنید
منتظر میشیم کودک یه پیامی برای ما بفرسته مثلا یه نگاهی اشاره ای حرفی صدایی ....با هر عمل و رفتار کودک جوری رفتار کنید انگار داره باهاتون حرف میزنه ..رفتارهای کودک رو تو ذهنتون معنی کنید یعنی فکر کنید اگه الان میتونست حرف بزنه چی میخواست بگه؟؟
گوش دادن.....خوب به صداهایی که تولید میکنه گوش بدید یه جوری که انگار مشتاقید ببینید چی میگه.هم سطح کودک بشید ابروهاتون بدید بالا یجور حالت منتظر بودن یا اینکه براتون جالبه کودک چی میگه لبخند بزنید
کودک میبینه شما منتظرید حرف بزنه حتی اگه نتونه هم تلاش خودشو میکنه و با تکرار و تکرار حتما شروع میکنه به حرف زدن
مامان پسرم💙 مامان پسرم💙 ۲ سالگی
#آموزش-گفتار
چندتا مثال از ژستچر که کودک باید بلد باشه
چرخاندن سر یا تکان دادن انگشت به نشانه نه/دراز کردن دست و باز و بسته کردن انگشتها به نشانه بده یا بیا/بالا بردن دست به نشانه بغل/تکون دادن دست به نشانه بای بای/بوس فرستادن/دست زدن/کف دست رو به نشانه ایست نشون دادن/انگشت روی دهان به نشانه هیس/دستهارو باز کردن به نشانه کو؟؟؟یا نیست!!!

ژستچرهایی که کودک خودش انجام میده رو با کلمه همراه میکنیم مثلا وقتی دستشو دراز میکنه بیاد بغلمون سریع میشینیم روبروش میگیم بغل؟؟بغلت کنم؟
ژستچری که بلد نیست رو ما آموزش میدیم مثلا وقتی میگیم بیا دستمونو باز میکنیم با حرکت انگشت همزمان میگیم بیاا یا بده
مثلا ژستچر دست زدن وقتی کودک هیجانی و خوشحاله دست بزنید بگید هورااا دست بزن
تو هر موردی میتونید از ژستچر استفاده کنید مثلا میخاید بالا رو یاد بدید دستاتونو میبرید بالا میگید دست بالاااا
ژستچر تعجب یا وااای/دستاتو میزارید روی صورتتون میگید وااای
یجاتون زخم میشه دستتون رو میکشید رو جای زخم میمالید میگید اوف/اوخ شده درد میکنه
مغز کودک بین کلمات و حرکات ارتباط برقرار میکنه و سریع تر یاد میگیره
مامان پسرم💙 مامان پسرم💙 ۲ سالگی
#آموزش-گفتار
درک دستورات
ادامه پست قبلی ...
وقتی میخواید یه دستور جدید به کودک یاد بدید حتما مطمئن بشید تک تک کلمات اون دستور رو درک کرده باشه
مثلا وقتی میگید برو اتاقت توپ رو بیار حتما مطمئن بشید که میدونه اتاقش کجاست توپ چیه ...
و اینکه نیازی نیست که حتما هرروز وقت جداگونه بزارید تا به کودک آموزش بدید.همون کارها و روتینی که روزانه دارید بهترین فرصته برای اینکه کودک کلمات ابتدایی رو شروع کنه مثل غذا خوردن حموم رفتن خوابیدن بیرون رفتن...
نکته:درک کودک 8الی ۱۰ برابره تعداد کلماتی هست که بیان میکنه یعنی اگه 1۰تا کلمه میگه یعنی ۱۰۰تا مورد رو میشناسه و درک کرده
پس برای پیشرفت گفتارش حتما درکش رو ببرید بالا
مشاهده ۲ پاسخ دیگر
مامان پسرم💙 مامان پسرم💙 ۲ سالگی
#آموزش-گفتار

مهارتهای پیش زبانی===»درک
برای اینکه درک کودک رو بالا ببرید بیشتر مورد آنچه در لحظه اتفاق میفته صحبت کنید.چون کودک زبان زو از طریق تجربیات خودش یادش میگیره(چیزی که میبینه/میشنوه/لمس میکنه/میچشه)
یعنی کودک داره سیب میبینه شما درباره پارک حرف بزنید متوجه نمیشه.
وقتی یه کلمه ای رو بارها و بارها بیان میکنید و کودک میشنوه شروع میکنه به ارتباط دادن بین کلمه ای که میشنوه و چیزی که میبینه.وقتی آماده حرف زدن شد شروع میکنه به گفتن کلماتی که اونهارو میفهمه و درک کرده.
برای ایجاد درک کودک باید به چیزی که کودک بهش علاقه داره وکاری که داره انجام میده توجه میکنیم و درباره اون صحبت میکنیم.چیزی که همون لحظه داره اتفاق میفته
اون لحظه هم شمارو میبینه هم فعالیت و آیتم رو میبینه و هم کلمات مرتبط رو میشنوه باعث میشه سریعتر درک کنه
مامان پسرم💙 مامان پسرم💙 ۲ سالگی
#آموزش-گفتار
تقلید دهانی

تقلیدات دهانی نشون میده کودک از دهانش آگاهی پیدا کرده و آماده صداسازی هست
مهمه که کودک خودش و مارو ببینه جلوی آینه باشه هم سطح کودک بشید فیس تو فیس تا حرکات رو ببینه
مثل باز و بسته کردن لب ها٫فوت کردن٫بیرون اوردن زبان٫باد کردن لپ ها٫ها کردن روی آینه٫چسباندن زبان به سقف دهان و صدا دراوردن مثل تیک تاک ساعت٫خوردن چیز ترش با صدا دراوردن مثل ممم به به ملچ مولوچ

یه فعالیتی رو انجام میدین انتظار نداشته باشید کودک همون لحظه انجام بده ممکنه چند روز طول بکشه خیلی تکرار کنید تا یاد بگیره ممکنه همون دفعه اول انجام بده
بحث تقلیدات تموم شد پست بعدی توجه مشترک هست .تو اولین فرصتی که بتونم حتما میزارم
مشاهده ۱ پاسخ دیگر
مامان پسرم💙 مامان پسرم💙 ۲ سالگی
#آموزش-گفتار

برای اینکه بچه حرف بزنه باید چندتا مهارت پیش زبانی رو کسب کنه که مهارت هارو الان میگم تو پست های بعدی دونه دونه توضیح میدم
۱-توجه و تمرکز
۲-تقلید
۳-توجه مشترک
۴-اشاره کردن
۵-ژستچر
۶-درک
مشاهده ۳ پاسخ دیگر
مامان پسرم💙 مامان پسرم💙 ۲ سالگی
#آموزش-گفتار
مهارتهای پیش زبانی==»درک
درک قسمت های مختلفی داره و اگه بخوام کامل توضیح بدم ۵۰ تا پست میشه پس خلاصه با مثال میگم شما خودتون بهتر میدونید که هر آیتم رو چطوری آموزش بدیدسوالی داشتید زیرهمین پست بپرسید
درک غذا و لباس:روزانه که به کودک لباس میپوشونید یا غذا میدید باهاش حرف بزنید مثلا میخوایم بریم بیرون لباس بپوشیم اسم لباسهاشو دونه دونه میگید یا میگید بریم شیر بخوریم ...
حق انتخاب بدید مثلا موز میخای یا شیر(هر کدوم رو که اسمشو میگی تکون بده تا بشناسه)
به عروسک هاش لباس بپوشونید غذا بدید
درک اسباب بازی و اشیا:اسم هر وسیله و اسباب بازی رو بگید بهشون اشاره کنید عکسشون رو نشون بدید.
میتونید چراغ قوه داشته باشید نور رو روی هرچی انداختید همزمان اسمشو بگید مثلا عهه ماشین
به عروسکاش با لیوان و قاشق آب بدید غذا بدید دندوناشونو مسواک بزنید موهاشونو شونه کنید
از پازل های یک تکه استفاده کنید اسم هر قطعه رو بگید
درک افعال:مثل پریدن.خوابیدن.غذا خوردن.دویدن.راه رفتن‌.نشستن
افعال چون عملی هستن همون لحظه که انجام میدین باید یاد بدین
درک عملکرد اشیا:مثلا با مسواک دندونامونو مسواک میزنیم با قاشق غذا میخوریم با لیوان آب میخوریم با شونه موهامونو شونه میکنیم
ادامه داره....
مامان پسرم💙 مامان پسرم💙 ۲ سالگی
#آموزش-گفتار
مهارت های پیش زبانی==»توجه مشترک
توجه مشترک دو بخش داره
۱-شروع توجه مشترک
۲-پاسخ دادن
تو پست قبلی گفتم که برای یادگیری ،بهتره کودک شروع کننده توجه مشترک باشه پس شما خیلی باید به کودکتون توجه کنید وقت بزارید موقع بازی بدون اینکه کاری کنید فقط نگاهش کنید که متوجه بشید به چی علاقه داره به چی نگاه میکنه و سریع برید کنارش به اون چیزی که نگاه میکنه اشاره کنید و حرف بزنید
بعد که کودک میبینه شما بهش توجه میکنید بیشتر باهاتون ارتباط برقرار میکنه و میاد برای جلب توجه شما هرچیز جالبی که میبینه رو به شما نشون میده و فرصت های بیشتری ایجاد میشه تا با کودکتون ارتباط برقرار کنید و غیر مستقیم بهش آموزش بدید
بعد اینکه هر لحظه هرجا میتونید توجه مشترک شکل بدید مثلا
لباس میپوشه تلاش می‌کنه خودش جوراب بپوشه سریع میگید جوراب بپوشیم مثلا شعر انگشت پااا جوراب پااا میخونید
کلا آهنگ حرف زدن خیلی مهمه هرچی جذابتر حرف بزنید بچه بیشتر توجه میکنه
اتفاقات غیرمنتظره میتونه معجزه کنه و پلن درمانی باشه مثلا ماشین بازی میکنید یهو چرخ ماشین میشکنه بهم نگاه میکنید میگید واای چرخ ماشین شکست.الان بچه ممکنه بیاد کلمه با حالتی که منتظرید اونم یه چیزی بگه ده ثانیه صبر کنید فقط نگاهش کنید حتی اگه نگه میفهمه که شما منتظرید یه چیزی بگه و تلاش میکنه
پسر من گاها یه چیزی میبینه سریع اسمشو میگه با این من خیلی رو اون تمرکز نداشتم و شاید دوهفته قبل چندبار بهش گفتم
میخوام بگم وقتی به کودک چیزی میگید انتظار نداشته باشید همون لحظه تکرار کنه میره تو حافظش زمانی که شروع کنه به حرف زدن همونارو میگه پس نا امید نشید که چرا هرچی میگم یاد نمیگیره
مامان پسرم💙 مامان پسرم💙 ۲ سالگی
#آموزش-گفتار
مهارتهای پیش زبانی==»نکات توجه و تمرکز
*حذف کامل گوشی و تلوزیون یا قانون 2x یعنی مثلا یک ساعت تلوزیون میبینه دو ساعت باهاش بازی کنید
کودکان زیر دو سال بهتره کامل تلوزیون حذف بشه بالای دوسال حداکثر یک ساعت بهتره کنار کودک باشید و صدای تلوزیون رو کم کنید باهاش حرف بزنید مثلا قطار نشون میده بگید قطار صدای قطار دربیارید یا گاو نشون میده بگید گاو ،گاو میگه مااا
*کاهش حواس پرتی
مثلا اسباب بازی که با کودک بازی میکنید یا پازلی که درست میکنید همه قطعات رو یکجا ندید.اینجوری کودک با وسایل بازی میکنه بهم میزنه و دیگه احتیاجی با برقراری ارتباط با شما نداره
یکی یکی میدیم تا به اسمی که میگیم یا صدایی که درمیاریم توجه کنه

*موقع بازی با کودک همه اسباب بازی هارو بهش ندید دور از دسترس کودک بزارید و نهایتا 8تا اسباب بازی از انواع مختلف (پازل-ماشین-خونه سازی-عروسک-مکعب و..)در دسترس باشه که کودک به همونها توجه کنه وقتی که دیگه بازی نکرد اونهارو جمع کنید و وسایلی که خیلی وقته ندیده بهش بدید تا براش جذاب باشه و توجه کنه
کتاب هم همینجوری همه کتابهاشو نریزید جلو کودک که همرو باز کنه ورق بزنه پاره کنه یدونه بیارید که توجه کنه
*حواستون باشه که کودک گرسنه و تشنه و مریض نباشه پوشکش عوض کنیدخسته نباشه خوابش نیاد وقتی سرحال باشه بهترین عملکرد رو داره

*اسباب بازی انتخاب کنید که تعداد محدود قطعات داشته باشه و انتها داشته باشه تا کودک کلافه نشه
مثل پازل های یک تکه یا حلقه برای شروع خوبن
*یکجا نشستن و انجام یک فعالیت کودک رو کلافه میکنه بین بازی فعالیت فیزیکی انجام بدین مثلا پاشید بدوئید کودک رو بغل کنید قلقلک بدید فعالیت رو براش جذاب کنید
مشاهده ۱ پاسخ دیگر