۲ پاسخ

مامان علیسام چندوقته میرین گفتاردرمانی؟خوب بوده؟

عزیزم درمورد اینکه چطور بچه اتفاقات رو توضیح بده هم بگو چطوری یادش بدم

سوال های مرتبط

مامان علیسام مامان علیسام ۳ سالگی
توصیه‌ها و تمرین‌های روزمره برای تقویت گفتار و مهارت‌های ارتباطی

۱. ایجاد محیط زبانی مناسب

* فراهم کردن محیط تک‌زبانه و استفاده از زبان فارسی در ارتباطات روزمره.

* ممنوعیت استفاده از گوشی و تلفن همراه برای کودک.

* تماشای برنامه‌های کودک فارسی به مدت یک ساعت در روز.

۲. محیط بازی

* ایجاد محیطی شاد و لذت‌بخش برای کودک.

* استفاده از بازی برای آموزش و تمرین دستورات ساده فارسی.

۳. مشارکت در فعالیت‌های روزمره منزل

* سپردن نقش و مسئولیت‌های ساده به کودک در کارهای منزل.

* استفاده از جملات و دستورات ساده فارسی هنگام انجام فعالیت‌ها.

۴. تمرین تقلید حرکتی

* تقلید حرکات ساده، مانند زدن دست روی میز.

* اشاره کردن به اعضای بدن.

* تشویق کودک به مشاهده و تکرار حرکات والدین.

۵. ایجاد موقعیت برای درخواست کردن

* قرار دادن وسایل موردعلاقه و موردنیاز کودک در معرض دید، اما دور از دسترس او.

* برای مثال، وسیله‌ای را روی میز و در محلی قرار دهید که کودک نتواند به‌تنهایی به آن دسترسی پیدا کند.

* فرصت دهید تا کودک برای دریافت وسیله، درخواست خود را با اشاره، صدا یا کلمه بیان کند.

۶. تقویت توجه و ماندگاری روی فعالیت

* تشویق کودک به ماندن و ادامه دادن یک فعالیت برای مدت مناسب.

* استفاده از بازی‌ها و فعالیت‌های موردعلاقه کودک برای افزایش توجه و تمرکز.

۷. نکته مهم در نحوه ارتباط با کودک

* از کودک درخواست نکنید که کلمات را به‌صورت مستقیم تکرار کند یا بگوید.

* به‌جای اصرار بر گفتن کلمات، خودتان الگوی کلامی مناسب را در موقعیت‌های روزمره ارائه دهید.

* به اشاره‌ها، صداها و تلاش‌های ارتباطی کودک پاسخ دهید و فرصت برقراری ارتباط را برای او فراهم کنید.
مامان طلا مامان طلا ۴ سالگی
سلام مامانای نازنین
تعدادی از مامانا برای مشکلات عدم درک یا عدم پاسخ به اسم، یا تماس چشمی ضعیف پیام دادن که من اینجا جلسات کاردرمانی ذهنی و رفتاری ابتدایی طلا رو به صورت جمع بندی و میزارم امیدوارم بدردتون بخوره.
این برنامه یک ماه هست یعنی تایم دو سالگی طلا که من بردم ارزیابی شد و اینجوری باهاش کار رفتن و اون مشکلاتش خدا رو شکر برطرف شد.

هفته اول: ایجاد ارتباط و توجه مشترک

روزانه (۲ تا ۳ بار در روز)

1. پاسخ به اسم: صدا زدن اسم کودک در فاصله‌های مختلف، همراه با حالت چهره شاد و اسباب‌بازی (۵ دقیقه)

2. تقلید حرکات: کف زدن، بالا بردن دست، زدن روی میز (۵ دقیقه)

3. بازی پرتاب توپ: توپ نرم بین خود و کودک، همراه با واژه‌هایی مثل «بگیر»، «پرتاب کن» (۷ دقیقه)

4. دستورپذیری ساده: «بده»، «بیا»، «بشین» با کمک اشاره (۵ دقیقه)

5. تشویق مثبت: بلافاصله بعد از هر پاسخ یا تقلید با بغل یا خوراکی کوچک
---

هفته دوم: شروع تقلید کلامی و دستورات بیشتر

1. صداهای حیوانات: «هاپ هاپ»، «میو»، «ما ما»، همراه با تصویر یا عروسک (۵ دقیقه)

2. تقلید صداهای ساده: «با با»، «دا دا»، «نا نا» (۵ دقیقه)

3. دستورپذیری ۲ مرحله‌ای ساده: «بیا اینو بده» یا «بشین و توپ بده» با کمک فیزیکی در صورت نیاز (۵ دقیقه)

4. بازی با لیوان‌های رنگی: دادن لیوانی که نامش برده می‌شود: «آبی بده» (۷ دقیقه)

5. بازی در آینه: اشاره به چشم، دهان، بینی همراه با کلمه آن عضو (۵ دقیقه)
مامان 🤍Alisan joon🩵 مامان 🤍Alisan joon🩵 ۴ سالگی
مامان های عزیز در رابطه با مهارت های کلامی و زبانی بچه ها من این سوال رو از هوش مصنوعی پرسیدم 👇👇
علیسان جون سه سال و سه ماهش هست و جدیداً موقع صحبت کردن گاهی، یک کلمه رو چندین بار تکرار می‌کنه و بصورت عههه عهههه میگه و فکر می‌کنه تا جمله و مفهوم رو برسونه. برای رفع این حالت چیکار می تونیم بکنیم من و باباش ؟؟
پاسخ :
این حالت علیسان جون در این سن،بسیار شایع و در اکثر موارد کاملاً طبیعی است. به این وضعیت معمولاً "لکنت زبان رشدی" یا "تکرارهای فیزیولوژیک" می‌گویند که در کودکان ۲ تا ۵ ساله به وفور دیده می‌شود.
دلیل این اتفاق این است که مغز کوچک و در حال رشد کودک، سریعتر از توانایی زبان و گفتارش فکر می‌کند. او ایده‌های پیچیده‌ای دارد اما دایره واژگان و مهارتهای دستوری برای بیان روان آنها را به دست نیاورده است. در نتیجه، برای نگه داشتن "نوبت صحبت" و جلوگیری از قطع شدن کلامش، شروع به تکرار هجاها یا صداها می‌کند.
کارهای بسیار مهمی که شما و همسرتان باید انجام دهید:

۱.
مامان طلا مامان طلا ۴ سالگی
سلام مامانای نازنین✋🌺❤️

چون تقریبا اصول کلی گفتار رو من تا جایی که میدونستم رو به ترتیب گذاشتم من بعد در خصوص سوالهایی که مامانا میپرسن من پست میزارم.

اولیش آپراکسی گفتار:

آپراکسی گفتار به زبان ساده یعنی اینکه مغز می‌دونه چی می‌خواد بگه، ولی نمی‌تونه به درستی به ماهیچه‌های دهان، زبان و لب‌ها فرمان بده تا اون صداها و کلمات رو بسازن.

مثلاً بچه‌ای که آپراکسی گفتار داره، ممکنه بخواد بگه "آب"، ولی یا اصلاً چیزی نگه، یا به جای "آب" بگه "با" یا "آ". این مشکل به خاطر ضعف عضلات نیست، بلکه مشکل در برنامه‌ریزی حرکات گفتاریه.

🌸 بچه‌هایی که این مشکل رو دارن:

_ معمولاً خیلی خوب می‌فهمن چی بهشون گفته میشه.

_ ممکنه صداها یا کلمات رو جا بندازن یا اشتباه بگن.

_ بعضی وقتا یه کلمه رو درست می‌گن، ولی دفعه بعد اشتباه.

_ گفتارشون ممکنه کند یا نامفهوم باشه.

🌺🌺 درمانش معمولاً با کار گفتاردرمانه، مخصوصاً تمرین‌های منظم و تکراری برای آموزش درست حرکات دهان.

توی کامنتا چند تا بازی و تمرین میزارم:👇👇
مامان آریا مامان آریا ۴ سالگی
مامان آواز مامان آواز ۴ سالگی
ادامه از تاپیک قبل
پیشنهاد بازی
تحریک مهارت‌های دیداری
1. همرا بچه دایره‌های، مربع‌ها و مثلث‌های تو خونه یا حتی فضای بیرون رو پیدا کنید. وقتی تو ماشین هستید میتونید این بازی رو با رنگها انجام بدید. مثلا ازش بخواید یه شی به رنگ سبز پیدا کنه. (آواز تو ماشین حسابی با این بازی سرگرم میشه).

2. یک جعبه بردارید و داخلش اشیا مختلف بذارید. یک سنگ، یک تکه پارچه، یه توپ کوچیک و خلاصه اشیایی با ساختار و بافت‌های مختلف. از بچه بخواید بدون نگاه کردن دستش رو ببره داخل جعبه، یک شی رو برداره و ویژگی‌های اون رو بگه و حدس بزنه چی تو دستش داره.
شبیه این بازی رو با خوراکی‌ها میتونید انجام بدید. خوراکی‌هایی با طعم‌ها و بافت‌های مختلف آماده کنید و وقتی چشم بچه بسته است داخل دهانش بذارید. ازش بخواید حدس بزنه چی داره میخوره.
بازم شبیه این بازی رو با صداها میتونید انجام بدید.

تحریک حافظه
1. از کودک بخواهید تا جایی که می‌تواند رنگها، حیوانات، اشیا آشپزخانه، انواع لباس‌ها و... را نام ببرد.

2. چند شی متفاوت جلوی بچه بچینید. ازش بخواید با دقت به اونا نگاه کنه و بعد چشماش رو ببنده. یکی از اشیا رو بردارید. حالا بچه باید حدس بزنه کدوم شی رو برداشتید. میتونید از 3 شی شروع کنید و به مرور تعدادشون رو افزایش بدید.

یه مدل دیگه هم اینه که اشیا رو ببینه. بعد روی اشیا رو بپوشونید و ازش بخواید چیزهایی که دیده رو نام ببره.
مامان طلا مامان طلا ۴ سالگی
سلام مامانای عزیز🌺🌺

امروز آموزش قید زمان و مکان رو میخوام بزارم.

بچه ها برای درک بهتر موقعیت‌ها، نیاز دارن "کِی" و "کجا" را بفهمند.
این یعنی یاد بگیرن زمان و مکان اتفاقات رو تشخیص بدن و درباره‌اش صحبت کنن.
مثلا وقتی کودک می‌گه:
– "رفتم مهدکودک!"
ما با یک جمله ساده کمکش می‌کنیم جمله‌اش رو کامل‌تر کنه:
– "کی رفتی مهدکودک؟"
– "صبح رفتم مهدکودک."

یا:
– "کجا رفتی؟"
– "رفتم پارک."
پایین چند تا روش ساده میگم که میتونین استفاده کنین:

1. داستان‌سازی: با هم داستان بسازین. مثلاً:
"دیروز عصر با مامان رفتم سوپرمارکت."
بعد ازش بخواین بگه: کی؟ کجا؟ با کی؟ چرا؟

2. بازی با عکس: عکسی نشونش بدین و بپرسین:
"این بچه کِی رفته مدرسه؟ کجا نشسته؟"

3. تمرین با اتفاقات واقعی:
بعد از هر کاری ازش بپرسین:
"کِی بازی کردی؟ کجا بازی کردی؟"

مامانا یادتون باشه بچه ها از تقلید و تکرار یاد می‌گیرن. هر بار که شما قید زمان یا مکان استفاده کنین، مغزش به‌صورت ناخودآگاه اون رو جذب می‌کنه.
تو کامنتا هم چند مدل بازی میزارم امیدوارم بدردتون بخوره.