چه کتابی نخونیم ؟ ( بخش دوم )

لطفا اول تاپیک قیل رو بخونید و بعد در ادامه این تاپیک رو ❤️

مورد بعدی اینکه توى كتاب تمركز روى برنده بازنده به كرات ديده ميشه ! و به جاى تقويت نيروى مشاركت جمعى كاملا روى برنده بودن فرد تمركز ميكنه !

نكته ى بعدى اینکه در اين كتاب خيلى كارهايى كه بچه ها اصلا انجام نميدن يا به مغز شون هم نميرسه رو جلو جلو میگه مثلا كتاب با هدف زياد شكلات نخوردنه اما كدوم پيام رو بيشتر منتقل ميكنه ؟ پنهان كارى از مادر !

مورد بعدى : انتقال احساس عذاب وجدان به كودك بخاطر انجام اشتباهش و لطف بزرگ مادر از بخشش كودكش در حالى كه تا اشتباه اتفاق نيفته رشدى هم در پسش اتفاق نميفته و مورد دیگه ای هم هست : توبيخ مى مى نى توسط مادر جلوى دیگران ؛ در حاليكه ما ميخوايم چه پيامى به كودكمون بديم ؟
ما حريم تورو حفظ ميكنيم جلوى دیگران و اگه نكته ايى هم هست جار نميزنيم تا دیگران هم اين اجازه رو نداشته باشن

و مورد آخر : اين مجموعه روى رويكرد رفتار گرایی يعنى بر مبناى تنبيه و تشويق نوشته شده يعنى استفاده از انگیزه بيرونى به جاى ايجاد انگیزه درونى جهت ايجاد يا رفع يك رفتار!! كه خب مدتهاست رويكرد رفتار گرایی به دليل همين موضوع مورد نقد زيادى قرار گرفته

اما همه ى اينا رو ديدين؟ ميدونيد مامان ها با خوندن خط به خط اين كتاب رو به بچه هاشون چی میگن ؟:
ديدى مامان
ديدى دندوناى مى مى نى چی شد؟!!
ديدى به حرف مامانش گوش نكرد!
حواسشون نيست اين « ديدى» چه بلايى سر بچه ها مياره
همون اندازه كه خودمون از شنيدن ديدى بيزار بوديم و هستيم
همون اندازه بچه هام بيزارن :)


ببخشید طولانی شد ، امیدوارم مفید باشه براتون ...
خوشحال میشم نظرات شما رو هم بخونم

چه جالب چطور به این کتاب با این همه اشتباه تربیتی اجازه چاب دادن و از اون بدتر چرا نویسنده این همه نکته اشتباه گفته قشنگ یاد روش تربیتی نسل گذشته افتادم البته با احترام به همه پدران و مادران و پدربزرگان و مادربزرگان نسل گذشته ولی این روش تربیتی باید منسوخ بشه که والد کنترل گر و نقش اول بچه از بین بره درسته ما والد کودکانیم‌ولی صاحب و مالکشون نیستیم

من متن رو کامل خوندم
و یاد خودم افتادم که گاهی بچه م یه خطایی میکنه و میگم (دیدی گفتم؟ )
(مگه نگفتم؟)
چه تلنگری بود🥲

شما دوره ای شرکت کردید برای والدگری یا با مطالعه بدست اومده؟