🌸👃 واحدکار: حواس پنج‌گانه 👅🌸
🌷 برنامه روز سه‌شنبه: آشنایی با حس بویایی و چشایی
سلام به مامانی های عزیز 🌷💕
امروز کودکان با حس بویایی و چشایی آشنا می‌شوند و یاد می‌گیرند که بینی به ما کمک می‌کند بوها را تشخیص دهیم و زبان در شناخت مزه‌ها نقش دارد. 🍋🌹
🎯 هدف امروز:
🔹 شناخت حس بویایی و چشایی
🔹 آشنایی با کاربرد بینی و زبان
🔹 تشخیص بوها و مزه‌های آشنا
🔹 تقویت دقت و مهارت توصیف
📚 آموزش امروز:
با مثال‌های آشنا توضیح دهید که با بینی بوی گل یا میوه را احساس می‌کنیم و با زبان مزه‌هایی مانند شیرین، ترش و شور را تشخیص می‌دهیم. فعالیت‌ها را فقط با مواد خوراکی سالم و آشنا و با توجه به حساسیت‌های غذایی کودکان انجام دهید.
💬 پرسش‌های گفت‌وگویی:
🔸 با کدام عضو بدن بو می‌کنیم؟
🔸 بوی گل چگونه است؟
🔸 با کدام عضو بدن مزه‌ها را تشخیص می‌دهیم؟
🔸 لیمو معمولاً چه مزه‌ای دارد؟
🔸 آیا هر چیزی را که می‌بینیم می‌توانیم بچشیم؟
⭐ نکات آموزشی امروز:
🔹 مواد ناشناخته را نمی‌چشیم و بو نمی‌کنیم.
🔹 مواد شوینده و شیمیایی را هرگز بو نمی‌کنیم.
🔹 ادامه در ⬇️⬇️⬇️⬇️⬇️

۳ پاسخ

ممنونم واقعا عالیه
لطفا برای قوی شدن مچ دستشون و انگشتاشون ک برن کلاس اول قوی باشه دستورزی آموزش بده خمیر و گل و اینا رو امتحان کردم

سلام عزیزم خوبی من دارم عدد ۲ ب پسرم یاد میدم یاد نمیگیره جچجوری باد زدم بنویسه؟

🔹 مواد شوینده و شیمیایی را هرگز بو نمی‌کنیم.
🔹 پیش از خوردن خوراکی‌ها از سالم و مناسب بودن آن‌ها مطمئن می‌شویم.
🔹 به حساسیت‌های غذایی خود و دوستانمان توجه می‌کنیم.

🎮 بازی امروز:
«بو یا مزه؟» 🌹🍋
تصاویر گل، لیمو، نان و میوه را نشان دهید. کودکان بگویند برای شناخت بوی آن‌ها از کدام حس و برای شناخت مزه خوراکی‌ها از کدام حس استفاده می‌کنیم. در صورت اجرای فعالیت واقعی، فقط از مواد آشنا و ایمن استفاده کنید.

🎨 کاردستی امروز:
«گل خوش‌بو» 🌸🎨
یک گل با کاغذ رنگی بسازید و در مرکز آن تصویر بینی قرار دهید. کودکان گلبرگ‌ها را رنگ‌آمیزی و تزئین کنند.

✏️ کاربرگ امروز:
«بوها و مزه‌ها» 🖍️
کودکان تصاویر بینی، زبان، گل و خوراکی‌های آشنا را رنگ‌آمیزی کنند و تصاویر را به حس مناسب وصل کنند.

🖼️ تصاویر موردنیاز امروز:
🔹 بینی و زبان
🔹 گل و میوه
🔹 خوراکی‌های شیرین و ترش
🔹 تصاویر مربوط به بو کردن و چشیدن

🎒 وسایل موردنیاز:
کاغذ رنگی، مقوا، مداد رنگی، چسب، قیچی و تصاویر آموزشی

🏠 فعالیت در خانه:
از کودک بخواهید بوی یک میوه آشنا یا گل را توصیف کند و نام دو خوراکی با مزه‌های متفاوت را بگوید. 💕

سوال های مرتبط

مامان دیانا👼🫀 مامان دیانا👼🫀 ۴ سالگی
🌸👂 واحدکار: حواس پنج‌گانه 👂🌸

🌷 برنامه روز دوشنبه: آشنایی با حس شنوایی

سلام به مامانی های عزیز
امروز کودکان با حس شنوایی آشنا می‌شوند و یاد می‌گیرند که گوش‌ها به ما کمک می‌کنند صداهای اطرافمان را بشنویم و آن‌ها را از یکدیگر تشخیص دهیم. 🎵🔔

🎯 هدف امروز:
🔹 شناخت حس شنوایی
🔹 آشنایی با کاربرد گوش‌ها
🔹 تقویت دقت شنیداری
🔹 تشخیص صداهای مختلف

📚 آموزش امروز:
صداهای مختلف مانند صدای زنگوله، دست زدن، صدای باران و آواز پرندگان را پخش کنید یا به صورت نمایشی اجرا کنید. از کودکان بخواهید با دقت گوش دهند و بگویند هر صدا مربوط به چیست.

💬 پرسش‌های گفت‌وگویی:
🔸 با کدام عضو بدن می‌شنویم؟
🔸 چه صداهایی در کلاس می‌شنویم؟
🔸 صدای پرندگان چگونه است؟
🔸 صدای آرام با صدای بلند چه تفاوتی دارد؟
🔸 چگونه از گوش‌هایمان مراقبت کنیم؟

⭐ نکات آموزشی امروز:
🔹 از صداهای بسیار بلند دوری می‌کنیم.
🔹 هیچ وسیله‌ای داخل گوش نمی‌کنیم.
🔹 هنگام صحبت دیگران با دقت گوش می‌دهیم.
🔹 در محیط کلاس با صدای مناسب صحبت می‌کنیم.

🎮 بازی امروز:
«صدای چی بود؟» 🔔🎵
چند وسیله صدادار مانند زنگوله، کاغذ و جغجغه را پشت یک مانع به صدا درآورید. کودکان با گوش دادن حدس بزنند صدا مربوط به کدام وسیله است.

🎨 کاردستی امروز:
«زنگوله رنگی» 🔔🎨
تصویر یک زنگوله را روی مقوا آماده کنید. کودکان آن را رنگ‌آمیزی و با کاغذ رنگی تزئین کنند.

✏️ کاربرگ امروز:
«صداها را بشناس» 🖍️
تصاویر منابع صدا مانند پرنده، زنگوله، تلفن و باران را به کودکان نشان دهید تا آن‌ها را رنگ‌آمیزی کنند و درباره هر صدا صحبت کنند.

🖼️ تصاویر موردنیاز امروز:
🔹 تصویر گوش
🔹 زنگوله و جغجغه
🔹 پرنده و باران
🔹 تصاویر منابع صدا
مامان دخترم مامان دخترم ۵ سالگی
مامان دیانا👼🫀 مامان دیانا👼🫀 ۴ سالگی
🌱 میراثی فراتر از ژن‌ها

آنچه از ما به نسل بعد منتقل می‌شود، فقط ویژگی‌های ژنتیکی نیست. الگوهای رفتاری، شیوه دلبستگی، نحوه مدیریت احساسات و حتی باورهایی که درباره خودمان و جهان داریم نیز به فرزندانمان منتقل می‌شوند. ذهن کودک مانند اسفنجی است که نه‌تنها کلمات ما، بلکه لحن صدا، واکنش‌هایمان در برابر استرس و حتی ناگفته‌های ما را نیز جذب می‌کند.

این موضوع نشان می‌دهد که زخم‌های درمان‌نشده ما، مانند خشم پنهان، احساس بی‌ارزشی یا ترس از طرد شدن، ممکن است ناخودآگاه در رفتارمان با فرزندانمان بازتاب پیدا کنند. نه به این دلیل که والد بدی هستیم، بلکه چون همان الگوهایی را تکرار می‌کنیم که خود آموخته‌ایم.

اما نکته امیدوارکننده اینجاست که این چرخه قابل تغییر است. زمانی که فرد برای شناخت خود، بررسی باورهای قدیمی و التیام زخم‌های عاطفی‌اش تلاش می‌کند، در واقع مسیر متفاوتی برای نسل بعد می‌سازد. هر بار که به جای واکنش‌های خودکار، آگاهانه‌تر رفتار می‌کنیم و به احساساتمان فرصت دیده‌شدن و پردازش می‌دهیم، در حال خلق الگویی سالم‌تر هستیم.

برای پدر یا مادر خوب بودن، نیازی به کامل بودن نیست. کافی است نسبت به خود
آگاه باشیم و مسئولیت رشد و تغییر شخصی‌مان را بپذیریم. همین تلاش مداوم برای بهتر شدن، ارزشمندترین میراثی است که می‌توانیم برای فرزندانمان به جا بگذاریم.