کودک اجتماعی🟣🟣🟣🟣🟣🟣🟣🟣🟣
بسیار طبیعی است که کودک دو ساله شما هنوز به تنهایی بازی کند (به این بازی موازی می‌گویند). در این سن، مهارت اجتماعی مانند اشتراک‌گذاری یا نوبت گرفتن خیلی سخت است. اما با چند کار ساده می‌توانید پایه‌های اجتماعی شدن را تقویت کنید:

۱. بازی در محیط‌های کوچک و آشنا: به جای پارک شلوغ، از یک کودک همسن دعوت کنید برای یک ساعت به خانه شما بیاید. اسباب‌بازی‌های تکراری (مثلاً دو عدد ماشین و دو قالب خمیر بازی) بگذارید تا نیاز به اشتراک‌گذاری کم شود.

۲. مدل رفتار باشید: خودتان با کودک دیگر به آرامی سلام کنید، اسباب‌بازی را رد و بدل کنید و «ببین دوستت چقدر خوشحال شد» بگویید. کودک دو ساله از تقلید شما یاد می‌گیرد.

۳. کلمات اجتماعی ساده آموزش دهید: «نوبت منه»، «مال تو»، «بیا باهم بریزیم» را موقع بازی با عروسک‌ها تمرین کنید. بازی‌های نوبتی کوتاه مثل توپ انداختن هم عالی هستند.

۴. فشار نیاورید: اگر گریه کرد یا اسباب‌بازی را قاپید، دعوا نکنید. فقط بگویید «قشنگیه، می‌خوای نگهش داری. بیا این یکی رو به دوستت بدم» و حواسش را پرت کنید.

۵. مرزها را محترم بشمارید: در این سن، «نه‌» گفتن و پس زدن موقتی خیلی طبیعی است. اگر الان دوست ندارد بازی گروهی کند، یک ماه دیگر ممکن است تغییر کند.

چه زمانی نگران شوید؟ اگر تا ۲.۵ سالگی به هیچ تماس چشمی با همسالان واکنش نشان ندهد، از هر بزرگ‌تر غیر از مادر و پدر فرار کند، یا صداها و لمس‌های ملایم را با جیغ شدید پاسخ دهد، می‌توانید با متخصص اطفال مشورت کنید.

فعلا از هر تعامل کوتاه مثبت، حتی یک نگاه کنجکاو یا دست تکان دادن، ذوق کنید و خودتان آرام و خوش‌رو با بچه‌های دیگر رفتار کنید. مهم‌ترین معلم اجتماعی شدن، رفتار روزمره شماست.

۶ پاسخ

عالی👍

مرسی عزیزم❤️

پسر من الان دقیقا همینه با هیچ بچه ی غریبه ای بازی نمیکنه سمتش نمیره😫

عالی❤

ممنون جالب بود 💚

mersi

سوال های مرتبط

مامان کوچولو مامان کوچولو ۲ سالگی
اموزش شمارش کودک دوساله
برای کودکان دو ساله، یادگیری شمارش باید به شکل بازی و همراه با تکرار شیرین باشد. در این سن، هدف تشخیص اعداد ۱ تا ۳ (یا ۵) و درک مفهوم «تعداد کم» است، نه حفظ کردن ترتیب طولانی اعداد. چند بازی ساده و مؤثر:

۱. پنهان کردن اسباب‌بازی
۲ تا ۳ اسباب‌بازی کوچک را جلوی کودک بگذارید و با دستتان روی آن‌ها بپوشانید. با انرژی بگویید: «یکی... دو... سه!» و دست را بردارید. هر بار تعداد را با انگشت نشان دهید.

۲. شدو (پرت کردن) توپ یا توپ‌های پارچه‌ای
توپ را به سمت او پرت کنید و بگویید: «یه توپ!» بعد دو توپ را پرت کنید: «دو توپ!» بعد سه توپ. نیازی به گفتن یک‌یک نیست، فقط جفت کردن عدد با دیدن اشیاء.

۳. کف زدن و پرش به تعداد
بگویید «سه تا کف بزن» و خودتان با شمردن «یک، دو، سه» بزنید. یا بگویید «دو بار بپر بالا».

۴. مکعب‌های لمسی یا لیوان‌های کاغذی
سه لیوان را وارونه کنید. زیر یکی یک مهره بگذارید. با انگشت روی هر لیوان بزنید و بگویید «یک... دو... سه... کجاست؟» بعد لیوان سوم را بردارید: «اینجاست، سه تا لیوان داشتیم».

۵. حمام و قالب‌های عددی
قالب‌های سیلیکونی شماره ۱، ۲، ۳ را در حمام بچسبانید. وقتی با آب بازی می‌کند، به عدد ۱ اشاره کنید: «یک قالب». بعد مسواک را روی آن بگذارید: «یکی مسواک».

۶. آهنگ با انگشت‌ها
آهنگ معروف «یک انگشت، دو انگشت، سه انگشت...» را بخوانید و انگشت‌های کودکتان را یکی یکی بلند کنید.

نکات کلیدی برای این سن:

· هر بار فقط ۳-۵ دقیقه بازی کنید.
· اگر کودک اشتباه کرد، اصلاح نکنید، فقط با شادی تکرار کنید.
· از موارد عینی استفاده کنید: دکمه‌های لباس، پله‌ها، قاشق‌های غذا، میوه‌های تکه شده.
مامان شیر پسر🦁 مامان شیر پسر🦁 ۲ سالگی
* هفت بازی برای رشد کلامی کودک دو ساله:

اسم‌گذاری اشیا:
به اشیا، حیوانات یا اعضای بدن اشاره کنید و اسم آن‌ها را بگویید. سپس از کودک بخواهید تکرار کند یا خودش به آن‌ها اشاره کند.

بازی صداها:
صدای حیوانات را تقلید کنید (مثل: "سگ چی می‌گه؟ هاپ هاپ!") و از کودک بخواهید صداها را تکرار کند.

پازل‌های ساده:
از پازل‌های تصویری استفاده کنید و هنگام کنار هم گذاشتن قطعات، اسم تصویرها (مثل گربه، درخت) را بلند بگویید.

بازی "این چیه؟":
یک جعبه پر از اشیا یا اسباب‌بازی داشته باشید. یکی را بیرون بیاورید و بپرسید: "این چیه؟" و کودک را تشویق کنید پاسخ بدهد.

قصه‌گویی تعاملی:
یک کتاب تصویری یا داستان ساده انتخاب کنید. هنگام خواندن، از کودک سوالاتی مثل "بچه گربه کجاست؟" بپرسید و او را به پاسخ دادن تشویق کنید.

بازی "برو بیار":
از کودک بخواهید چیزی را برای شما بیاورد. مثلاً: "توپ قرمز رو بیار." این بازی هم درک دستوری و هم گفتار را تقویت می‌کند.

آواز خواندن و دست زدن:
آهنگ‌های کودکانه بخوانید و از حرکات همراه مثل دست زدن یا اشاره استفاده کنید. این کار توجه و علاقه کودک را به زبان افزایش می‌دهد.

توصیه:

هر بازی را با هیجان و شادی انجام دهید و با تشویق و لبخند، کودک را به حرف زدن بیشتر ترغیب کنید!

#گفتاردرمانگر

#

👶 کودک من 👶
🍎 تغذیه کودک من 🍏
مامان کوچولو مامان کوچولو ۲ سالگی
نق زدن کودک
نق زدن در دو سالگی کاملاً طبیعی و بخشی از رشد طبیعی کودک است. در این سن، کودک شما در حال کشف استقلال خود است، اما هنوز نمی‌تواند احساسات پیچیده‌ای مثل خشم، ناامیدی یا خستگی را با کلمات ابراز کند. نق زدن راهی برای جلب توجه، گفتن «نه» به محدودیت‌ها یا بیان نیازهایی است که هنوز در بیانش مهارت کافی ندارد.

دلایل رایج نق زدن در دو سالگی:

· تست محدودیت‌ها: کودک می‌خواهد ببیند شما چه واکنشی نشان می‌دهید.
· ناتوانی در بیان کلامی: دایره لغاتش محدود است و نق زدن سریع‌تر از پیدا کردن کلمه مناسب است.
· خستگی یا گرسنگی: این دو عامل تحمل کودک را به شدت کاهش می‌دهد.
· نیاز به کنترل: دوست دارد خودش تصمیم بگیرد (مثلاً چه بپوشد یا چه بخورد).
· توجه طلبی: گاهی نق زدن حتی توجه منفی را به جلب نبودن توجه ترجیح می‌دهد.

پیشنهادهای عملی برای مدیریت:

· ابتدا نیاز پایه را چک کنید: گرسنه، خسته یا بی‌حوصله نباشد.
· به جای «نق نکن»، احساسش را نام ببرید: بگویید «می‌بینم ناراحتی چون نمی‌توانی اسباب‌بازی را برداری.»
· انتخاب محدود بدهید: «می‌خواهی سیب یا موز بخوری؟» کنترل بدهید بدون اینکه فریاد بکشید.
· زمانی که آرام است، توجه مثبت زیادی به او دهید. نق زدن را نادیده بگیرید (البته اگر خطرناک نیست) و وقتی با آرامش حرف زد، سریع پاسخ دهید.
· خودتان آرامش را حفظ کنید. داد زدن معمولاً نق زدن را تشدید می‌کند.

نکته مهم: اگر نق زدن مداوم و شدید است یا با نشانه‌هایی مثل عقب‌افتادگی در تکلم، گوشه‌گیری یا رفتارهای تکراری همراه بود، مشورت با پزشک کودک یا روانشناس می‌تواند مفید باشد. اما در اکثر موارد، نق زدن در این سن، فقط راه ارتباطی کودک شما با دنیایی است که تازه می‌خواهد در آن مستقل شود.
مامان 🍒حلما🍒 مامان 🍒حلما🍒 ۳ سالگی
چگونه فرزندم را تشویق کنم تا وسایلش را به دیگران بدهد؟

در پیام دیروز برای شما شرح دادیم که احساس مالکیت در کودکان کاملا طبیعی است. اما می توان برای تقویت حس بخشندگی و شریک شدن وسایل با سایر همسالان، کودک را تشویق کرد. به این صورت که:
• کودک را مجبور نکنید. به یاد داشته باشید که کودکان تا قبل از سه تا چهار سالگی فقط به نیازهای خودشان می اندیشند، دنیا را از دید او ببینید و هرگز با دعوا و تحقیر و مقایسه او را مجبور نکنید.
• حتی در سنین بالای 4 سال بعضی از وسایل بچه ها برای آنها حکم گنج را دارند، همانطور که شما حلقه ازدواجتان را به کسی نمی دهید، از او هم چنین انتظاری نداشته باشید.
• قبل از ورود مهمان ها، اسباب بازی هایی که فرزندتان روی آنها حساس است را جمع کرده و سایر مواردی که برای بازی مهمان ها مناسب است را بچینید.
• نوبت را در انواع بازی ها به کودک بیاموزید.
• از ساعت استفاده کنید، مثلا در استفاده از وسایل ساعت بگذارید که هر کس حدود دو دقیقه می تواند این وسیله را در دست داشته و با آن بازی کند.
• وقتی از تاکسی پیاده می شوید، به او نشان دهید که اکنون ما صندلی خود را به فرد دیگری می دهیم.
• وسایل شخصی همانند جوراب خود را در برابر چشمان کودک به یکدیگر قرض بدهید.
مامان کوچولو مامان کوچولو ۲ سالگی
اشتراک گذاری اسباب بازی
کودک ۱.۵ تا ۲.۵ سال: هنوز آماده اشتراک نیست

در این سن، «مال من» یعنی همه چیز. اشتراک اجباری فقط مقاومت را بیشتر می‌کند.

· به جای اشتراک، «تعویض» را یاد بدهید: «بیا این ماشین رو بده به سارا، اون قاشق قشنگش رو میده به تو.»
· اسباب‌بازی دوستش را نکشید: بگویید «سارا داره باهاش بازی می‌کنه، بیا این جغجغه رو بگیریم.»

کودک ۲.۵ تا ۴ سال: قانون «اول تو، بعد من» با تایمر

در این سن مفهوم نوبت کمکم شکل می‌گیرد.

· از تایمر شنی رنگی استفاده کنید: بگویید «حالا نوبت توئه با عروسک قشنگی بازی کنی. می‌بینم که ماسه‌ها دارن پایین میان؟ وقتی ماسه‌ها تموم شدن، نوبت دوستته.»
· جعبه مخصوص درست کنید: «هرچی داخل این جعبه است مال خودته و لازم نیست با کسی شریک بشی. اون یکی قفسه مال اشتراکیه.»
یک جمله جادویی که همیشه به او بگویید:

«تو می‌تونی از اسباب‌بازی‌ات محافظت کنی. لازم نیست بدهی به کسی. ولی اگه دوستت خواست باهاش بازی کنه، باید نوبتی بازی کنید. نه تو همیشه خودت، نه او همیشه خودش.»

این جمله هم به او حق مالکیت می‌دهد، هم بی‌ادبی در حق دوستش را تأیید نمی‌کند.

---
مامان کوچولو مامان کوچولو ۲ سالگی
۱. اسم‌بردن مداوم اشیاء در لحظه: هنگام کارهای روزمره مدام اسم چیزها را بگویید. مثلاً حین حمام: «این صابون، آن اردک، آب گرم...». سر میز غذا: «قاشق، بشقاب، شیر...». نیازی نیست ازش بخواهید تکرار کند؛ فقط بشنود کافی است.

۲. کتاب‌های تصویری بزرگ با یک شی در هر صفحه: کتاب‌هایی با عکس‌های واضح و واقعی از حیوانات، میوه‌ها، وسایل خانه. با انگشت به تصویر اشاره کنید و نام ببرید: «ببین، گربه!» بعد از چند بار، بپرسید «گربه کجاست؟» تا با انگشت نشان دهد (بدون نیاز به تکرار لفظی).

۳. آهنگ و شعرهای کودکانه با حرکت: مثلاً «اِستار و اِستار، ماهی کوچولو...» یا «دست بزن، شادی کن...». همراه با حرکت دست و بدن به کلمات کلیدی اشاره کنید. ریتم و آهنگ خیلی در به خاطرسپاری موثر است.

۴. نباید تصحیح غلط املایی کرد، بلکه الگوی درست را بگویید: اگر گفت «گابگاب» منظورش قورباغه است. پاسخ دهید: «آره، قورباغه! قورباغه چطور می‌پره؟» بدون این که بگویید «اشتباه گفتی».

۵. بازی پیدا کردن شی: سه اسباب بازی جلویش بگذارید (ماشین، توپ، عروسک). بگویید «ماشین را به بابا بده». بعد «توپ را بگیر» و بعد «عروسک رو کجا برد؟» این کار هم کلمات را تقویت می‌کند هم درک دستورات ساده.

۶. تکرار با تنوع صدا و هیجان: کلمه‌ی «سگ» را با صداهای مختلف بگویید (آرام، بلند، خنده‌دار، با تقلید صدای سگ). جذابیت باعث توجه و تکرار می‌شود.

۷. محدود کردن دیدن صفحه نمایش (موبایل و تبلت) به صفر یا نهایتاً ۱۵ دقیقه در روز – کودکان دو ساله از تعامل مستقیم انسان بسیار بیشتر از ویدیو یاد می‌گیرند.

۸. صبوری مطلق: اگر کلمه‌ای را امروز نگفت، هفته آینده ممکن است ناگهان بگوید.
مامان شیر پسر🦁 مامان شیر پسر🦁 ۲ سالگی
* 📌مامان بابا این نکته ها مهمه

✅ به قولهایی که به کودک می دهید کاملا مقید باشید چه در تنبیه چه در تشویق
به دعواهای دو کودک نباید اهمیت ویژه نشان داد چون آن را مهم تر جلوه می دهد و آنها حساس تر می شوند.

✅ تا میتوانیم اشکالات و عیب های کودک را نبینیم اگر قرار شد نبینیم و توجه نشان ندهیم، هیچ اهمیتی ندهیم چه با نگاه و یا حرکات صورت و بچه باید بچگی کند نه اینکه به کلاس زبان برود! دقت شود که کلاسهای اضافی و تقویتی برای بعد از ۷ سالگی است.

✅ بچه های بیش فعال را باید به کارهای عملی مثل بستن پیچ و مهره و یا باز کردن سرپیچ لامپ و .... تشویق کرد
در مراحل تربیت همیشه نباید توقع پاسخ مثبت .داشت کودک در نوسان است.

✅ گاه هیچ بین کارتون دلخواه کودک ، برنامه را قطع نکن!
بازیهایی که ابهت تو را میشکند و برخوردهای فیزیکی دارد را با کودک انجام نده. اما بسیار خوش اخلاق باش

✅ به صحبت های کودک گوش کن.
کودک پر حرف است !
کودک حواس پرت است و گاهی هم بی توجه . ابتدا توجهش را جلب کن تا به تو نگاه کند ، بعد با او صحبت کن.

✅ به کودک غرغرو باید بی اعتنایی کرد
کودک را در مسائل خودش درگیر
کنید مثل : ،کیفش کفشش ، مدرسه اش ورق بزنید و بازی شغل کودک است !

✅ برای هر رفتار بد ابتدا یک جایگزین پیدا کن بعد او را نهی !کن اول شکلات را بده ، بعد چاقو را از او بگیر اگر کودک شب ادراری دارد، روزها قبل از رفتن به دستشویی او را به نگه داشتن چند ثانیه ای تمرین دهیم تا مثانه اش تقویت شود.
مامان شیر پسر🦁 مامان شیر پسر🦁 ۲ سالگی
* ⁉️ با کودکی که می‌خواهد همه چیز را با جیغ و گریه به دست آورد، چگونه رفتار کنیم؟

🔺در برخورد با این رفتار کودک، به هیچ وجه نباید به جیغ‌های او اعتنا کرد.

❌ وقتی یک کودک با جیغ‌زدن یا پرخاشگری به خواسته‌های خود می‌رسد، می‌آموزد که این رفتار را تکرار کند. اگر پدر و مادر به جیغ‌‌زدن فرزندان خود توجه کنند، این رفتار را در او تقویت می‌کنند.

✔️ در چنین وضعیتی باید از تکنیک نادیده_گرفتن ، استفاده کرد. یعنی در کنار او هستیم ولی نه به او نگاه می‌کنیم نه با او حرف می‌زنیم، فقط خودمان را مشغول می‌کنیم بدون این‌که با او ارتباط برقرار کنیم. این طوری کودک متوجه می‌شود بدون ارتباط با پدر و مادر، هیچ لذتی برایش وجود نخواهد داشت. اگر این کار را ادامه دهیم رفتار ناپسندش را ترک میکند.

⏪ در کنار نادیده گرفتن، باید به تقویت رفتارهای مثبت کودک هم توجه کنیم، تا میزان پرخاشگری کم شود. باید کاری کنیم که کودک حس کند راه دیگری نیز وجود دارد که می تواند به پدر و مادرش نزدیک شود و با داد و فریاد به هیچ نتیجه‌ای نمی رسد.

#

👶 کودک من 👶
🍎 تغذیه کودک من 🍏
مامان سورنا مامان سورنا ۲ سالگی
💕💕

#توصيه_به_والدين

🔻به قولهایی که به کودک می دهید کاملا مقید باشید ! چه در تنبیه ، چه در تشویق .

🔻به دعواهای دو کودک نباید اهمیت ویژه نشان داد. چون آن را مهم تر جلوه می دهد و آنها حساس تر می شوند .

🔻تا می توانیم اشکالات و عیب های کودک را نبینیم ! اگر قرار شد نبینیم و توجه نشان ندهیم ، هیچ اهمیتی ندهیم چه با نگاه و یا حرکات صورت و ... .

🔻بچه باید بچگی کند، نه اینکه به کلاس زبان برود ! دقت شود که کلاس های اضافی و تقویتی برای بعد از 7 سالگی است .

🔻بچه های بيش فعال و اکتیو را باید به کارهای عملی مثل بستن پیچ و مهره و یا باز کردن سرپیچ لامپ و ... انداخت .

🔻در مراحل تربیت همیشه نباید توقع پاسخ مثبت داشت . کودک در نوسان است.
🔻هیچ گاه بین کارتون دلخواه کودک ، برنامه را قطع نکن !

🔻بازی هایی که ابهت تو را می شکند و برخورد های فیزیکی دارد را با کودک انجام نده . اما بسیار خوش اخلاق باش.
🔻به صحبت های کودک گوش کن.
کودک پر حرف است !

🔻کودک حواس پرت است و گاهی هم بی توجه . ابتدا توجهش را جلب کن تا به تو نگاه کند ، بعد با او صحبت کن.

🔻به کودک قرقرو باید بی اعتنایی کرد.

🔻کودک را در مسائل خودش درگیر کنید . مثل : کیفش ، کفشش ، مدرسه اش و ...
🔻بازی شغل کودک است !

🔻برای هر رفتار بد ابتدا یک جایگزین پیدا کن ، بعد او را نهی کن ! اول شکلات را بده ، بعد چاقو را از او بگیر !

🔻اگر کودک شب ادراری دارد ، روزها قبل از رفتن به دستشویی او را به نگه داشتن چند ثانیه ای تمرین دهیم تا مثانه اش تقویت شود.
مامان سورنا مامان سورنا ۲ سالگی
🔸 به فرزندتان تنه نزنید!🔸

🔹آیت الله حائری شیرازی🔹

فرض کنید شما #ظرفی_پر_از_شیر، از مغازه‌ای گرفته و می‌خواهید به منزل ببرید. چون این ظرف پُر است، بسیار آهسته و با احتیاط کامل حرکت می‌کنید، تا چیزی از شیر به زمین نریزد. اما اگر در این حال کسی آمد و به شما تنه زد، و نصف ظرف شیر به زمین ریخت، دیگر شما در هنگام حرکت، احتیاط نمی‌کنید و آهسته نمی‌روید؛ بلکه بدون هیچ هراسی، می‌توانید به سرعت حرکت کنید؛ چون دیگر ترس از ریختن شیر وجود ندارد.

دربارۀ کودکانِ خود نیز سعی کنید کودک شما خیال کند که #ظرف_حیثیت_و_حُرمت او پر است و باید با احتیاط کامل رفتار کند، و تلاش کند کسی به او تنه نزند؛ امّا اگر شما آمدید و به او تنه زدید، دیگر ظرف حرمت و شخصیت او تقلیل خواهد یافت، و طبعاً دیگر نباید توقع داشته باشید که این کودک رفتارش با شما مثل سابق باشد.

پس، این نکتۀ مهم را فراموش نکنید که گاهی #تغافل لازم است، به این معنا که شما از عیوب فرزندانتان آگاه باشید، اما کودک شما اطلاع نداشته باشد که شما از عیوب او آگاه هستید.
آگاه بودن شما از عیوب فرزندانتان خوب است، اما آگاه بودن او از این که شما عیوب وی را می‌دانید، خوب و به صلاح نیست.