اموزش نشستن کودک دوساله برای غذا😫😫😫😫😫
اولین بار: آرام او را برگردانید و بگویید «نه، غذامون تموم نشده. بشین».
· دومین بار: بدون صحبت برگردانید.
· سومین بار: بگویید «به نظر میاد گرسنه نیستی. باشه می‌تونیم بریم، ولی غذای دیگه‌ای تا وعده بعد نیست». سپس بشقاب را بردارید.
· مهم: واقعاً تا وعده بعد (حتی ۲-۳ ساعت بعد) چیزی جز آب ندهید. این تجربه تلخ کوتاه‌مدت، تأثیر بلندمدت دارد.

۶. اشتباهات رایج والدین که باید ترک کنید

· دویدن دنبال کودک با قاشق در دست (به او یاد می‌دهد غذا خوردن یعنی فرار کردن).
· اجازه دادن برای تماشای موبایل حین غذا (در کوتاه‌مدت آرام می‌شود، اما وابستگی مخرب ایجاد می‌کند).
· غذا دادن با تهدید: «یه قاشق دیگه وگرنه...» (مقاومت بیشتر می‌کند).
· غذا خوردن در زمان‌های متفاوت (کودک حس نظم نمی‌گیرد).

هشدار مهم سنی:

کودک دو ساله در دوره استقلال‌طلبی قرار دارد. اگر لجبازی شدید دیدید (مثلاً هر بار که می‌نشیند هل می‌دهد و جیغ می‌زند)، به مدت ۲ هفته اصرار نکنید. فقط او را در بغل خودتان سر میز بنشانید و برای خودش غذا بکشید، بدون اینکه انتظار غذا خوردن از او داشته باشید. بعد از دو هفته دوباره امتحان کنید.

نکته کلیدی: موفقیت را به جای «تمام کردن غذا» به عنوان «نشستن ۵ دقیقه بدون بلند شدن» تعریف کنید. ابتدا بر عادت نشستن تمرکز کنید، بعد بر کمیت غذا. در عرض ۲ تا ۴ هفته با اجرای آرام و مداوم، تغییر قابل توجهی خواهید دید.

۶ پاسخ

نمیخوره هیچی نمیخوره

عزیزم بچه من اصلا نمیجوه راهکاری دارید؟ اصلا جویدن بلد نیست جلوش با دهان باز میجوم اما تقلید نمیکنه
دیگه خسته شدم از بس غذا رو له کردم و به زور ماست داذم بهش
توی بقیه موارد خوبه
فقط موقع غذا که میشه دعوا داریم

به نظر من که روی بچه بد غذا جواب نمیده

مفید بود

اخ اخ دختر من فقط برای پیتزا میشینه برای بقیه غذاها نه
مینشستا الان دوباره دو هفته شده میره
ازونجایی که خیلی کم‌غذا و بد غذا بود الان تازه یکم به خوزدن افتاده
منم دلم نمیاد ندم هی دنبالش میرم
دو ساعت یه وعده ناهار یا شام خوردنش طول میکشه

ممنون عزیزم♥️

سوال های مرتبط

مامان کوچولو مامان کوچولو ۲ سالگی
اموزش شمارش کودک دوساله
برای کودکان دو ساله، یادگیری شمارش باید به شکل بازی و همراه با تکرار شیرین باشد. در این سن، هدف تشخیص اعداد ۱ تا ۳ (یا ۵) و درک مفهوم «تعداد کم» است، نه حفظ کردن ترتیب طولانی اعداد. چند بازی ساده و مؤثر:

۱. پنهان کردن اسباب‌بازی
۲ تا ۳ اسباب‌بازی کوچک را جلوی کودک بگذارید و با دستتان روی آن‌ها بپوشانید. با انرژی بگویید: «یکی... دو... سه!» و دست را بردارید. هر بار تعداد را با انگشت نشان دهید.

۲. شدو (پرت کردن) توپ یا توپ‌های پارچه‌ای
توپ را به سمت او پرت کنید و بگویید: «یه توپ!» بعد دو توپ را پرت کنید: «دو توپ!» بعد سه توپ. نیازی به گفتن یک‌یک نیست، فقط جفت کردن عدد با دیدن اشیاء.

۳. کف زدن و پرش به تعداد
بگویید «سه تا کف بزن» و خودتان با شمردن «یک، دو، سه» بزنید. یا بگویید «دو بار بپر بالا».

۴. مکعب‌های لمسی یا لیوان‌های کاغذی
سه لیوان را وارونه کنید. زیر یکی یک مهره بگذارید. با انگشت روی هر لیوان بزنید و بگویید «یک... دو... سه... کجاست؟» بعد لیوان سوم را بردارید: «اینجاست، سه تا لیوان داشتیم».

۵. حمام و قالب‌های عددی
قالب‌های سیلیکونی شماره ۱، ۲، ۳ را در حمام بچسبانید. وقتی با آب بازی می‌کند، به عدد ۱ اشاره کنید: «یک قالب». بعد مسواک را روی آن بگذارید: «یکی مسواک».

۶. آهنگ با انگشت‌ها
آهنگ معروف «یک انگشت، دو انگشت، سه انگشت...» را بخوانید و انگشت‌های کودکتان را یکی یکی بلند کنید.

نکات کلیدی برای این سن:

· هر بار فقط ۳-۵ دقیقه بازی کنید.
· اگر کودک اشتباه کرد، اصلاح نکنید، فقط با شادی تکرار کنید.
· از موارد عینی استفاده کنید: دکمه‌های لباس، پله‌ها، قاشق‌های غذا، میوه‌های تکه شده.
مامان شیر پسر🦁 مامان شیر پسر🦁 ۲ سالگی
* ⁉️ با کودکی که می‌خواهد همه چیز را با جیغ و گریه به دست آورد، چگونه رفتار کنیم؟

🔺در برخورد با این رفتار کودک، به هیچ وجه نباید به جیغ‌های او اعتنا کرد.

❌ وقتی یک کودک با جیغ‌زدن یا پرخاشگری به خواسته‌های خود می‌رسد، می‌آموزد که این رفتار را تکرار کند. اگر پدر و مادر به جیغ‌‌زدن فرزندان خود توجه کنند، این رفتار را در او تقویت می‌کنند.

✔️ در چنین وضعیتی باید از تکنیک نادیده_گرفتن ، استفاده کرد. یعنی در کنار او هستیم ولی نه به او نگاه می‌کنیم نه با او حرف می‌زنیم، فقط خودمان را مشغول می‌کنیم بدون این‌که با او ارتباط برقرار کنیم. این طوری کودک متوجه می‌شود بدون ارتباط با پدر و مادر، هیچ لذتی برایش وجود نخواهد داشت. اگر این کار را ادامه دهیم رفتار ناپسندش را ترک میکند.

⏪ در کنار نادیده گرفتن، باید به تقویت رفتارهای مثبت کودک هم توجه کنیم، تا میزان پرخاشگری کم شود. باید کاری کنیم که کودک حس کند راه دیگری نیز وجود دارد که می تواند به پدر و مادرش نزدیک شود و با داد و فریاد به هیچ نتیجه‌ای نمی رسد.

#

👶 کودک من 👶
🍎 تغذیه کودک من 🍏
مامان کوچولو مامان کوچولو ۲ سالگی
۱. اسم‌بردن مداوم اشیاء در لحظه: هنگام کارهای روزمره مدام اسم چیزها را بگویید. مثلاً حین حمام: «این صابون، آن اردک، آب گرم...». سر میز غذا: «قاشق، بشقاب، شیر...». نیازی نیست ازش بخواهید تکرار کند؛ فقط بشنود کافی است.

۲. کتاب‌های تصویری بزرگ با یک شی در هر صفحه: کتاب‌هایی با عکس‌های واضح و واقعی از حیوانات، میوه‌ها، وسایل خانه. با انگشت به تصویر اشاره کنید و نام ببرید: «ببین، گربه!» بعد از چند بار، بپرسید «گربه کجاست؟» تا با انگشت نشان دهد (بدون نیاز به تکرار لفظی).

۳. آهنگ و شعرهای کودکانه با حرکت: مثلاً «اِستار و اِستار، ماهی کوچولو...» یا «دست بزن، شادی کن...». همراه با حرکت دست و بدن به کلمات کلیدی اشاره کنید. ریتم و آهنگ خیلی در به خاطرسپاری موثر است.

۴. نباید تصحیح غلط املایی کرد، بلکه الگوی درست را بگویید: اگر گفت «گابگاب» منظورش قورباغه است. پاسخ دهید: «آره، قورباغه! قورباغه چطور می‌پره؟» بدون این که بگویید «اشتباه گفتی».

۵. بازی پیدا کردن شی: سه اسباب بازی جلویش بگذارید (ماشین، توپ، عروسک). بگویید «ماشین را به بابا بده». بعد «توپ را بگیر» و بعد «عروسک رو کجا برد؟» این کار هم کلمات را تقویت می‌کند هم درک دستورات ساده.

۶. تکرار با تنوع صدا و هیجان: کلمه‌ی «سگ» را با صداهای مختلف بگویید (آرام، بلند، خنده‌دار، با تقلید صدای سگ). جذابیت باعث توجه و تکرار می‌شود.

۷. محدود کردن دیدن صفحه نمایش (موبایل و تبلت) به صفر یا نهایتاً ۱۵ دقیقه در روز – کودکان دو ساله از تعامل مستقیم انسان بسیار بیشتر از ویدیو یاد می‌گیرند.

۸. صبوری مطلق: اگر کلمه‌ای را امروز نگفت، هفته آینده ممکن است ناگهان بگوید.
مامان شیر پسر🦁 مامان شیر پسر🦁 ۲ سالگی
* 📌مامان بابا این نکته ها مهمه

✅ به قولهایی که به کودک می دهید کاملا مقید باشید چه در تنبیه چه در تشویق
به دعواهای دو کودک نباید اهمیت ویژه نشان داد چون آن را مهم تر جلوه می دهد و آنها حساس تر می شوند.

✅ تا میتوانیم اشکالات و عیب های کودک را نبینیم اگر قرار شد نبینیم و توجه نشان ندهیم، هیچ اهمیتی ندهیم چه با نگاه و یا حرکات صورت و بچه باید بچگی کند نه اینکه به کلاس زبان برود! دقت شود که کلاسهای اضافی و تقویتی برای بعد از ۷ سالگی است.

✅ بچه های بیش فعال را باید به کارهای عملی مثل بستن پیچ و مهره و یا باز کردن سرپیچ لامپ و .... تشویق کرد
در مراحل تربیت همیشه نباید توقع پاسخ مثبت .داشت کودک در نوسان است.

✅ گاه هیچ بین کارتون دلخواه کودک ، برنامه را قطع نکن!
بازیهایی که ابهت تو را میشکند و برخوردهای فیزیکی دارد را با کودک انجام نده. اما بسیار خوش اخلاق باش

✅ به صحبت های کودک گوش کن.
کودک پر حرف است !
کودک حواس پرت است و گاهی هم بی توجه . ابتدا توجهش را جلب کن تا به تو نگاه کند ، بعد با او صحبت کن.

✅ به کودک غرغرو باید بی اعتنایی کرد
کودک را در مسائل خودش درگیر
کنید مثل : ،کیفش کفشش ، مدرسه اش ورق بزنید و بازی شغل کودک است !

✅ برای هر رفتار بد ابتدا یک جایگزین پیدا کن بعد او را نهی !کن اول شکلات را بده ، بعد چاقو را از او بگیر اگر کودک شب ادراری دارد، روزها قبل از رفتن به دستشویی او را به نگه داشتن چند ثانیه ای تمرین دهیم تا مثانه اش تقویت شود.
مامان 🍒حلما🍒 مامان 🍒حلما🍒 ۳ سالگی
چگونه فرزندم را تشویق کنم تا وسایلش را به دیگران بدهد؟

در پیام دیروز برای شما شرح دادیم که احساس مالکیت در کودکان کاملا طبیعی است. اما می توان برای تقویت حس بخشندگی و شریک شدن وسایل با سایر همسالان، کودک را تشویق کرد. به این صورت که:
• کودک را مجبور نکنید. به یاد داشته باشید که کودکان تا قبل از سه تا چهار سالگی فقط به نیازهای خودشان می اندیشند، دنیا را از دید او ببینید و هرگز با دعوا و تحقیر و مقایسه او را مجبور نکنید.
• حتی در سنین بالای 4 سال بعضی از وسایل بچه ها برای آنها حکم گنج را دارند، همانطور که شما حلقه ازدواجتان را به کسی نمی دهید، از او هم چنین انتظاری نداشته باشید.
• قبل از ورود مهمان ها، اسباب بازی هایی که فرزندتان روی آنها حساس است را جمع کرده و سایر مواردی که برای بازی مهمان ها مناسب است را بچینید.
• نوبت را در انواع بازی ها به کودک بیاموزید.
• از ساعت استفاده کنید، مثلا در استفاده از وسایل ساعت بگذارید که هر کس حدود دو دقیقه می تواند این وسیله را در دست داشته و با آن بازی کند.
• وقتی از تاکسی پیاده می شوید، به او نشان دهید که اکنون ما صندلی خود را به فرد دیگری می دهیم.
• وسایل شخصی همانند جوراب خود را در برابر چشمان کودک به یکدیگر قرض بدهید.
مامان کوچولو مامان کوچولو ۲ سالگی
بیش فعالی ۲تا۳سال🔴🔴🔴🔴🔴🔴🔴
در کودکان ۲ تا ۳ ساله، تشخیص اختلال نقص توجه/بیشفعالی (ADHD) دشوار است چون بسیاری از رفتارها برای این سن طبیعیاند. اما این علائم اگر شدید و تکراری باشند، میتوانند هشداردهنده باشند:

۱. فعالیت حرکتی افراطی:

· دائماً در حال دویدن و بالا رفتن (حتی در خانه یا موقعیتهای نامناسب مثل مهدکودک)
· قادر به نشستن آرام سر میز غذا یا هنگام قصه خواندن نیست
· حتی هنگام خواب هم مدام در رختخواب غلت می‌خورد

۲. تکانشگری شدید:

· نوبت را نمی‌فهمد و مدام قطع کلام می‌کند
· بدون فکر به سمت خیابان یا اشیاء خطرناک می‌دود
· پرت کردن مکرر اسباب‌بازی‌ها یا کوبیدن آنها

۳. مشکل در حفظ توجه (برای این سن کوتاه است ولی باید متناسب باشد):

· با اسباب‌بازی فقط چند ثانیه بازی می‌کند و مدام عوض می‌کند
· وقتی با او حرف می‌زنید، انگار نمی‌شنود (مگر با صدای بلند)
· فعالیت‌های متناسب سن مثل پازل ساده را کامل نمی‌کند

۴. پرحرفی غیرعادی:

· حرف زدن بسیار بیشتر از همسالان
· مدام صداهای بلند یا کلمات تکراری بدون هدف

توجه مهم: اگر علائم خفیف هستند و در موقعیت‌های خاصی مثل خستگی یا گرسنگی رخ می‌دهند، معمولاً طبیعی است. اما اگر در خانه، مهدکودک و مهمانی به طور مداوم دیده شوند و باعث آسیب فیزیکی یا طرد شدن از جمع شوند، بهتر است با متخصص رشد کودک مشورت کنید.