بازی «کدومش مال کجاست؟

ابزارهای پیشنهادی بازی
۴ تا ۶ شیء از دو دسته مختلف (مثلاً: قاشق، چنگال، لیوان + ماشین اسباب‌بازی، توپ، عروسک)
دو تا ظرف یا سبد کوچک
(اختیاری) برچسب رنگی برای علامت‌گذاری سبدها

تقویت مهارت «دسته‌بندی پیشرفته‌تر
افزایش درک مفاهیم کاربردی (وسایل غذا خوردن / اسباب‌بازی)
تقویت دستورپذیری دو مرحله‌ای
رشد واژگان و جمله‌سازی ساده
تقویت هماهنگی چشم و دست

1️⃣ یک سبد رو بگو «سبد غذا»
یک سبد رو بگو «سبد بازی»
2️⃣ وسایل رو قاطی جلو کودک بذار.
3️⃣ با هیجان بگو
«ببینیم قاشق مال کدوم سبده؟
4️⃣ اجازه بده خودش انتخاب کنه و داخل یکی از سبدها بذاره
5️⃣ اگر درست بود
آفرین قاشق باهاش غذا می‌خوریم رفت تو سبد غذا
6️⃣ اگر اشتباه گذاشت، با آرامش راهنمایی کن
بیا فکر کنیم با ماشین غذا می‌خوریم؟ نههه ماشین برای بازیه
7️⃣ کم‌کم دستور دو مرحله‌ای بده
توپ رو بردار و بذارش تو سبد بازی
نکته تخصصی برای والدین
در ۱۸–۲۴ ماهگی کودک وارد مرحله‌ی تفکر نمادین اولیه می‌شود
یعنی کم‌کم می‌فهمد اشیاء «کاربرد» دارند و بر اساس عملکردشان دسته‌بندی می‌شوند، نه فقط رنگ یا شکل این بازی کمک می‌کند کودک از دسته‌بندی ساده (رنگ/شکل) به دسته‌بندی مفهومی (کاربرد) برسد — که پایه‌ی مهارت‌های منطقی آینده است

نسخه سخت‌تر (برای ۲۲–۲۴ ماه)
سه دسته بساز (غذا – لباس – اسباب‌بازی)
یا ازش بپرس
«چی با قاشق شبیهه؟ چرا
یا برعکس بازی کن:
اشتباه عمدی انجام بده و بگو:
«من توپ رو می‌ذارم تو سبد غذا!
ببین اصلاحَت می‌کنه یا نه
⚠️ نکات ایمنی:
وسایل کوچک و قابل بلع استفاده نکنید.
کودک حتماً تحت نظارت باشه.
اگر خسته شد، بازی رو کوتاه نگه دارید (۵–۷ دقیقه کافیه)
مناسب ۱۸ تا ۲۴ ماه

مقالات مرتبط

سوال های مرتبط