سوال های مرتبط

مامان 🍒حلما🍒 مامان 🍒حلما🍒 ۳ سالگی
۷اشتباه والدین که باعث میشود بچه ها بی ادب شوند!

۱_هرگز از کودک نخواهید بخاطر شما دروغ بگوید!
رفتار اشتباه:《بگو مامان خونه نیست》.
راهکار:هنگامی که به کودک میگویید تلفن را جواب بده از او بخواهید حقیقت را بگوید.مثلا از او بخواهید بگوید:《مادرم الان نمیتواند با شماصحبت کند.بعدا خودش با شما تماس خواهد گرفت.》

۲_هر گز فرزندتان را با یکدیگر مقایسه نکنید!
رفتار اشتباه:《چرا نمیتوانی شبیه خواهرت باشی؟》
وقتی فرزندتان را با یکدیگر مقایسه میکنید از یک سو به کودکان نشان می دهید که بین آنها فرق میگذارید و از سوی دیگر،ممکن است رقابت ناسالمی بین آنها شکل بگیرد که تا سال ها بعد ادامه داشته باشد.کودکان صما با یکدیگر تفاوت دارند و در هیچ شرایطی انتظار نداشته باشید شبیه به هم رفتار کنند.

۳_اجازه ندهید کودک از وجودش احساس گناه کند!
رفتار اشتباه:《قبل از اینکه تو به دنیا بیای،زندگی خیلی آسان تر بود.》
راهکار:هنگامی که احساس خستگی میکنید یا بچه ها مشکلی بوجود آورده اند، به جای اینکه کاری کنید که احساس گناه کنند،از کلمات محبت آمیز برای صحبت با آنها استفاده کنید.مثلا بگویید:《مامان/بابا به چند دقیقه سکوت و آرامش نیاز دارد.》
مامان جَواد جانم✨ مامان جَواد جانم✨ ۲ سالگی
📒 راهنمای والدین در فصل مدرسه

🔹 محیط خانه را آرام و به دور از تنش نگهدارید 🏡 (مخصوصا زمان نوشتن تکالیف)

یکی از مهم‌ترین عواملی که کیفیت یادگیری کودک را تعیین می‌کند، فضای خانه است. حتی اگر بهترین کتاب‌ها و معلم‌ها در اختیار کودک باشد، اما محیط خانه پر از تنش، داد و بیداد یا بی‌نظمی باشد، ذهن او آشفته می‌شود و بازدهی به‌شدت پایین می‌آید.

به‌ویژه هنگام انجام تکالیف، لازم است والدین ــ مخصوصاً مادر ــ فضای آرامی ایجاد کنند. جیغ‌زدن، سرزنش یا مقایسه با دیگران، نه‌تنها کمکی به کودک نمی‌کند بلکه باعث استرس، دل‌زدگی از درس و کاهش اعتماد به‌ نفس او می‌شود. در مقابل، وقتی والدین با آرامش، صبر و تشویق فرزندشان را همراهی می‌کنند، کودک احساس امنیت بیشتری دارد، با علاقه تکالیفش را انجام می‌دهد و یادگیری‌اش عمیق‌تر می‌شود.

خانه‌ای که نظم و آرامش در آن حاکم باشد، بهترین پشتیبان مدرسه است؛ جایی که کودک هم به درس دلگرم می‌شود و هم روابط عاطفی سالم‌تری با والدینش تجربه می‌کند.

#راهنمای_مدرسه 5
مامان 🍒حلما🍒 مامان 🍒حلما🍒 ۳ سالگی
چگونه فرزندم را تشویق کنم تا وسایلش را به دیگران بدهد؟

در پیام دیروز برای شما شرح دادیم که احساس مالکیت در کودکان کاملا طبیعی است. اما می توان برای تقویت حس بخشندگی و شریک شدن وسایل با سایر همسالان، کودک را تشویق کرد. به این صورت که:
• کودک را مجبور نکنید. به یاد داشته باشید که کودکان تا قبل از سه تا چهار سالگی فقط به نیازهای خودشان می اندیشند، دنیا را از دید او ببینید و هرگز با دعوا و تحقیر و مقایسه او را مجبور نکنید.
• حتی در سنین بالای 4 سال بعضی از وسایل بچه ها برای آنها حکم گنج را دارند، همانطور که شما حلقه ازدواجتان را به کسی نمی دهید، از او هم چنین انتظاری نداشته باشید.
• قبل از ورود مهمان ها، اسباب بازی هایی که فرزندتان روی آنها حساس است را جمع کرده و سایر مواردی که برای بازی مهمان ها مناسب است را بچینید.
• نوبت را در انواع بازی ها به کودک بیاموزید.
• از ساعت استفاده کنید، مثلا در استفاده از وسایل ساعت بگذارید که هر کس حدود دو دقیقه می تواند این وسیله را در دست داشته و با آن بازی کند.
• وقتی از تاکسی پیاده می شوید، به او نشان دهید که اکنون ما صندلی خود را به فرد دیگری می دهیم.
• وسایل شخصی همانند جوراب خود را در برابر چشمان کودک به یکدیگر قرض بدهید.
مامان امیرعلی خان مامان امیرعلی خان ۲ سالگی
🗣 علائم تشخیص تأخیر گفتار و زبان در کودکان: 🗣

در روند رشد کودکان، تشخیص به‌موقع تاخیر در گفتار و زبان بسیار حیاتی است. اگر کودک شما هنوز به توانایی‌های گفتاری و زبانی متناسب با سن خود نرسیده، ممکن است نیاز به توجه و بررسی دقیق داشته باشد. در اینجا برخی از ملاک‌های تشخیصی و راه‌های توجه به این موضوع را بیان می‌کنیم:

1️⃣ عدم بروز کلمات ساده تا ۱۸ ماهگی
اگر کودک تا این سن هنوز کلمات ساده‌ای مثل "بابا" یا "مامان" را نگفته است، بهتر است موضوع را پیگیری کنید.

2️⃣ عدم استفاده از جملات دو کلمه‌ای تا ۲۴ ماهگی
اگر کودک تا دو سالگی نمی‌تواند جملات کوتاه و ساده مثل "بیا بازی" یا "برو خواب" بگوید، ممکن است نشانه‌ای از تاخیر باشد.

3️⃣ عدم واکنش به اسم خود یا دستورات ساده
کودکی که به اسم خود پاسخ نمی‌دهد یا دستورات ساده مثل "بیا" یا "برو" را اجرا نمی‌کند، نیاز به بررسی دارد.

4️⃣ پیشرفت کُند در افزایش واژگان
کودکانی که در سنین بالاتر از سه سال هنوز واژگان محدودی دارند یا نمی‌توانند کلمات جدید یاد بگیرند، ممکن است نیاز به کمک تخصصی داشته باشند.

🔍 راه‌های پیگیری و کمک
تشخیص به‌موقع تأخیرهای گفتاری به کودک کمک می‌کند تا سریع‌تر به مسیر رشد بازگردد. مشاوره با متخصصین گفتاردرمانی می‌تواند ابزارهای ارزشمندی برای کمک به کودک در اختیار شما قرار دهد.

@goftardarmaniataee
#الهه_عطایی_کارشناس_ارشد_گفتار_درمانی_شیراز
ادرس کانال را سرچ کنید درتلگرام
مامان شیر پسر🦁 مامان شیر پسر🦁 ۲ سالگی
* هفت بازی برای رشد کلامی کودک دو ساله:

اسم‌گذاری اشیا:
به اشیا، حیوانات یا اعضای بدن اشاره کنید و اسم آن‌ها را بگویید. سپس از کودک بخواهید تکرار کند یا خودش به آن‌ها اشاره کند.

بازی صداها:
صدای حیوانات را تقلید کنید (مثل: "سگ چی می‌گه؟ هاپ هاپ!") و از کودک بخواهید صداها را تکرار کند.

پازل‌های ساده:
از پازل‌های تصویری استفاده کنید و هنگام کنار هم گذاشتن قطعات، اسم تصویرها (مثل گربه، درخت) را بلند بگویید.

بازی "این چیه؟":
یک جعبه پر از اشیا یا اسباب‌بازی داشته باشید. یکی را بیرون بیاورید و بپرسید: "این چیه؟" و کودک را تشویق کنید پاسخ بدهد.

قصه‌گویی تعاملی:
یک کتاب تصویری یا داستان ساده انتخاب کنید. هنگام خواندن، از کودک سوالاتی مثل "بچه گربه کجاست؟" بپرسید و او را به پاسخ دادن تشویق کنید.

بازی "برو بیار":
از کودک بخواهید چیزی را برای شما بیاورد. مثلاً: "توپ قرمز رو بیار." این بازی هم درک دستوری و هم گفتار را تقویت می‌کند.

آواز خواندن و دست زدن:
آهنگ‌های کودکانه بخوانید و از حرکات همراه مثل دست زدن یا اشاره استفاده کنید. این کار توجه و علاقه کودک را به زبان افزایش می‌دهد.

توصیه:

هر بازی را با هیجان و شادی انجام دهید و با تشویق و لبخند، کودک را به حرف زدن بیشتر ترغیب کنید!

#گفتاردرمانگر

#

👶 کودک من 👶
🍎 تغذیه کودک من 🍏
مامان کوچولو مامان کوچولو ۲ سالگی
کودک صبور
نیازهایش را زودهنگام پیش‌بینی کنید
وقتی خسته یا گرسنه است، ظرفیت صبوری نزدیک به صفر می‌شود. با چرت‌زدن‌ها و میان‌وعده‌های منظم، از بسیاری از بی‌تابی‌ها جلوگیری می‌کنید.

۲. با "منتظر بودنِ خیلی کوتاه" شروع کنید
مثلاً موقع درآوردن لباس: «اول جورابت رو درمیارم، بعد می‌شیم حموم.» یا «الان آب می‌ریزم توی لیوان، ببین...» این چند ثانیه انتظار تمرین کوچکی برای صبوری است.

۳. از ابزارهای دیداری و محسوس استفاده کنید
یک تایمر شنی رنگی (مخصوصاً ۱ یا ۲ دقیقه‌ای) عالی است. بگویید: «تا وقتی این ماسه‌ها بریزن پایین، نوبت منِ که ظرفا رو بذارم کابینت، بعد میام باهات بازی کنم.» همچنین می‌توانید با انگشت بشمارید: «من تا سه می‌شم، تو منتظر باش... یک، دو، سه...»

۴. در زمان انتظار، توجهش را جلب کنید
اگر در صف فروشگاه است، بگویید: «ببین اون تابلو قرمزه چه شکلیه؟ چند تا سیب توی اون ماشین هست؟» این کار باعث می‌شود زمان انتظار برایش کوتاه‌تر شود.

۵. احساساتش را نام‌گذاری کنید و همدلی کنید
وقتی بی‌تاب می‌شود، بگویید: «می‌دونم که بی‌تاب شدی، چون شیرت دیرتر می‌رسه. سخته که منتظر بمونی، من کنارت هستم.» این کار باعث می‌شود کمکم کلمات را جایگزین گریه و پرخاشگری کند.

۶. صبوری شما را ببیند
مثلاً وقتی در ترافیک هستید، آرام بگویید: «چراغ قرمز شده، یه کم منتظر می‌مونیم و آهنگ گوش می‌دیم.» بچه‌ها از تقلید یاد می‌گیرند نه از نصیحت.

۷. پاداش کلامی بدون تاخیر
وقتی فقط ۵ ثانیه منتظر ماند، سریع بگویید: «چه خوب صبر کردی! دستت رو بگیرم.» این تقویت مثبت فوری، رفتار را تکرار می‌کند.
مامان کوچولو مامان کوچولو ۲ سالگی
۱. اسم‌بردن مداوم اشیاء در لحظه: هنگام کارهای روزمره مدام اسم چیزها را بگویید. مثلاً حین حمام: «این صابون، آن اردک، آب گرم...». سر میز غذا: «قاشق، بشقاب، شیر...». نیازی نیست ازش بخواهید تکرار کند؛ فقط بشنود کافی است.

۲. کتاب‌های تصویری بزرگ با یک شی در هر صفحه: کتاب‌هایی با عکس‌های واضح و واقعی از حیوانات، میوه‌ها، وسایل خانه. با انگشت به تصویر اشاره کنید و نام ببرید: «ببین، گربه!» بعد از چند بار، بپرسید «گربه کجاست؟» تا با انگشت نشان دهد (بدون نیاز به تکرار لفظی).

۳. آهنگ و شعرهای کودکانه با حرکت: مثلاً «اِستار و اِستار، ماهی کوچولو...» یا «دست بزن، شادی کن...». همراه با حرکت دست و بدن به کلمات کلیدی اشاره کنید. ریتم و آهنگ خیلی در به خاطرسپاری موثر است.

۴. نباید تصحیح غلط املایی کرد، بلکه الگوی درست را بگویید: اگر گفت «گابگاب» منظورش قورباغه است. پاسخ دهید: «آره، قورباغه! قورباغه چطور می‌پره؟» بدون این که بگویید «اشتباه گفتی».

۵. بازی پیدا کردن شی: سه اسباب بازی جلویش بگذارید (ماشین، توپ، عروسک). بگویید «ماشین را به بابا بده». بعد «توپ را بگیر» و بعد «عروسک رو کجا برد؟» این کار هم کلمات را تقویت می‌کند هم درک دستورات ساده.

۶. تکرار با تنوع صدا و هیجان: کلمه‌ی «سگ» را با صداهای مختلف بگویید (آرام، بلند، خنده‌دار، با تقلید صدای سگ). جذابیت باعث توجه و تکرار می‌شود.

۷. محدود کردن دیدن صفحه نمایش (موبایل و تبلت) به صفر یا نهایتاً ۱۵ دقیقه در روز – کودکان دو ساله از تعامل مستقیم انسان بسیار بیشتر از ویدیو یاد می‌گیرند.

۸. صبوری مطلق: اگر کلمه‌ای را امروز نگفت، هفته آینده ممکن است ناگهان بگوید.